Решение: Petit-déjeuner seul ou en groupe
Vous travaillez avec votre ami(e) sur le projet scolaire «Prendre son petit-déjeuner seul(e) ou en groupe». Vous avez trouvé deux photos pour illustrer votre projet. Envoyez un message vocal à votre ami(e). Après 2 minutes 30 de réflexion, présentez les photos, comparez les deux façons de prendre son petit-déjeuner, indiquez leurs avantages et leurs inconvénients, puis exprimez votre opinion.
Vous devez parler pendant 3 minutes maximum, en 12–15 phrases, sans interruption.
Решение по шагам
4 шагаСначала обозначьте тему проекта и объясните, что фотографии показывают два способа завтрака: в одиночестве и в компании.
Кратко опишите каждую фотографию и назовите различие между ситуациями.
Для каждого способа приведите один-два преимущества и один-два недостатка.
Завершите монолог личным мнением и объясните свой выбор.
Bonjour, je voudrais te parler de nos photos pour le projet scolaire sur le petit-déjeuner. Sur la première photo, on voit une personne qui prend son petit-déjeuner seule à la maison. Elle semble calme et peut choisir elle-même ce qu’elle veut manger. Sur la deuxième photo, plusieurs personnes prennent leur petit-déjeuner ensemble autour d’une table. La première façon est pratique, car on gagne du temps et on peut réfléchir tranquillement. Cependant, on peut se sentir seul et on ne peut pas discuter avec les autres. Le petit-déjeuner en groupe permet de communiquer et de passer un bon moment en famille ou avec des amis. En plus, on peut partager les tâches et les aliments. En revanche, cette façon de manger peut être plus bruyante et prendre davantage de temps. Personnellement, je préfère prendre mon petit-déjeuner en groupe. À mon avis, les échanges avec les proches rendent le début de la journée plus agréable.
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Где здесь ошибаются
Не описывать фотографии, а сразу переходить к общему рассуждению.
Указать преимущества, но забыть о недостатках обоих способов.
Не сравнить фотографии и не выразить собственное мнение с объяснением.
Превысить ограничение в 12–15 фраз или говорить несвязно.
Использовать слишком короткие фразы без логических связок.