Lire un texte à haute voix
Activité 1. Vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami(e). Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lui lire. Vous avez d’abord 1 minute 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 minute 30 pour le lire à haute voix.
Le facteur doit éviter les chiens méchants. Il existe des races de chiens de protection. Ces animaux ont été sélectionnés génétiquement pour défendre un territoire. Lorsqu'ils ont un comportement agressif envers un facteur, ils font leur travail. Ces chiens pensent que le facteur est une menace. Ils cherchent donc à l'effrayer. Face à ces chiens de garde, le facteur doit montrer qu'il n'est pas un danger. Il doit être discret et ne faire aucun geste brusque. Il faut, par exemple, éviter de courir, de regarder l'animal dans les yeux et de le caresser.
Ces comportements sont à adopter face à n'importe quel chien éduqué à garder un lieu. Face aux autres races de chiens, il est possible pour le facteur de montrer qu'il n'est pas un danger en offrant une friandise pour chiens à l'animal. Attention, il ne faut surtout pas la donner à la main. Le mieux est de la jeter par-dessus un portail.

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Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сначала определите смысловые группы и места естественных пауз.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Следите за французским ритмом, произнесением носовых гласных, связ liaison и немых конечных букв.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Читайте текст плавно и выразительно: делайте паузы после смысловых отрезков, выделяйте логически важные слова и соблюдайте повествовательную интонацию.
