РУҚА
C8EB94

Мечта и значение учёбы

ЕГЭ · Итоговое изложение · Нравственные ценности
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 15 минут

Прочитайте текст М. Ефетова «Мечта» и дайте развёрнутый ответ: какую роль в достижении профессиональной мечты играет учёба? Аргументируйте свою позицию примерами из текста.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

МЕЧТА

По широкому проспекту бежал Коля, мальчик лет двенадцати.
В руках у него была коричневая сумка с учебниками. Он догнал на светофоре большой грузовик и, тяжело дыша, стал у подножки машины просить шофёра довезти его до стройки. Мальчик объяснил, что спешит увидеть на стройке соревнование экскаваторщиков и мечтает работать на шагающем экскаваторе, из-за этого даже в школу сегодня не пошёл. Водитель открыл дверь, и неожиданный пассажир взобрался на высокое сиденье. Они подъехали к большому котловану, где размахивали своими ковшами два экскаватора.

Вокруг котлована столпилось множество людей. Здесь шло соревнование экскаваторщиков на ловкость и выносливость, умение и смелость. Высыпался из ковша грунт и, ловко изогнувшись, ковш летел обратно, опускался и снова вгрызался в землю.

Коля из кабины машины, точно из ложи, мог следить за необычным соревнованием. От восторга у него перехватило дыхание. Коля хотел остаться на стройке, но шофер тронул машину. Подумав немного, шофер предложил Коле познакомиться со знатным экскаваторщиком Аксёновым. Коля знал его по газетной статье, рассказывающей о лучших людях стройки. Шофёр написал для Коли на листочке адрес, по которому можно найти Аксёнова.

Мальчик обрадовался. Научит его Аксёнов работе на шагающем экскаваторе, глядишь, и он, Коля, прославится через газету.

Коля пришёл по адресу, раскрыл дверь и удивился. Это оказалась школа. Класс. Парты. Только сидят за ними взрослые люди. Учитель увидел Колю. Узнав, в чём дело, учитель попросил Колю пока посидеть и подождать до конца урока.

У доски стоял знаменитый экскаваторщик Аксёнов и не мог ответить на вопрос учителя. Коле стало жаль этого замечательного человека. Учитель пожурил Аксёнова за то, что тот не знает азы геометрии, ведь без этих знаний работа на шагающем экскаваторе идёт вслепую. Аксёнов сел за парту и сосредоточился на новом задании. До конца урока ученики, эти взрослые люди, учились подсчитывать объём плотины, определяли склон откоса.

Урок закончился. Аксёнов спросил Колю, зачем он пришёл к нему и чем он может помочь мальчику. Коля смутился и сказал, что очень хочет быть экскаваторщиком, но вот сейчас понял, как важно усердно учиться.

(По М. Ефетову)

(320 слов)



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Почему Коля изменил своё отношение к учёбе после посещения занятия взрослых экскаваторщиков?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Обратите внимание на то, что знаменитый экскаваторщик Аксёнов не знал основ геометрии, а на уроке взрослые ученики осваивали знания, необходимые для работы.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Сформулируйте мысль: одной мечты и восхищения профессией недостаточно; для профессионального успеха нужны знания, настойчивость и усердная учёба.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Нравственные ценности — ЕГЭ, итоговое изложение

Задача из темы «Нравственные ценности»: в ней 139 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.