Решение: Урок истории о часах
Прочитайте текст С. П. Алексеева «Часы». В 1941 году фашисты окружили Ленинград. В январе 1943 года советские войска готовились прорвать блокаду. Командующий операцией генерал армии Георгий Константинович Жуков созвал совещание генералов и офицеров. Полковник, командир стрелковой дивизии, опоздал на совещание, потому что его часы отставали. Жуков сказал, что такие часы нужно выбросить. Полковник тут же разбил часы об пол.
После совещания полковник ожидал наказания за опоздание. Однако вскоре советские войска перешли в атаку и прорвали блокаду Ленинграда. Дивизия под командованием полковника сражалась отлично. Узнав об этом, Жуков послал полковнику пакет. В пакете оказались новые часы.
Дайте развернутый ответ: объясните, как раскрываются характеры Жукова и полковника в этом рассказе, и сформулируйте основную мысль произведения. Подтвердите ответ примерами из текста.
Решение по шагам
4 шагаПроанализируем поведение Жукова. Он строго относится к опозданию полковника, потому что на войне дисциплина и точность имеют большое значение.
Вместе с тем Жуков не оставляет проступок без внимания, но и не выносит окончательного наказания поспешно. Он интересуется действиями дивизии и учитывает реальные заслуги полковника.
Полковник признаёт свою вину, не оправдывается и разбивает неисправные часы. Позднее его дивизия отлично сражается, что показывает ответственность и воинское мастерство героя.
Подарив полковнику новые часы, Жуков проявляет справедливость, великодушие и уважение к хорошо выполненной работе. Основная мысль рассказа состоит в том, что строгость должна сочетаться со справедливостью, а заслуги человека необходимо замечать и ценить.
Жуков показан строгим, требовательным, но справедливым и великодушным командиром. Полковник признаёт свою вину, не оправдывается и проявляет ответственность в бою. Главная мысль рассказа заключается в том, что настоящий руководитель умеет не только требовать дисциплины, но и по достоинству оценивать заслуги подчинённых.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ текста без анализа характеров героев.
Описание Жукова только как сурового человека без упоминания его справедливости.
Отсутствие примеров из рассказа.
Формулировка основной мысли, не связанная с поступками героев.