РУҚА
69E7AC

Спасение последнего птенца

ЕГЭ · Қорытынды мазмұндама · Табиғат әлемі
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 15 минут

Прочитайте текст И. Соколова-Микитова «Трясогузки». Дайте развёрнутый ответ по содержанию текста: объясните, почему история последнего птенца стала для рассказчика и его внука настоящей загадкой и каково основное отношение автора к природе и живым существам.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

ТРЯСОГУЗКИ

Уже не первый год, прилетая весною, наши знакомые трясогузки устраивают над моим окном своё гнездо. Каждое лето мы наблюдали, как они выводили и выкармливали своих маленьких птенцов, как в свой срок один за другим вылетали те из гнезда.

Нынешним летом трясогузки опять вернулись на облюбованное ими место. Из окна мы вновь наблюдали, как порхали возле гнёздышка птички, как выводились и подрастали птенцы, а родители прилетали их кормить. В гнезде мы насчитали пять головок птенцов, ожидавших корма.

Однажды дождливым утром произошло несчастье. Выйдя на крыльцо, мы увидели двух птенцов, сбитых дождём. Дрожавшие, они сидели в высокой мокрой траве и не имели сил взлететь. Над ними в тревоге порхали взрослые птички. Мы вернули птенцов в гнездо. Ослабевшие птенцы прижались к своим сестричкам и братцам. Неприятности были позади.

Прошло несколько дней. В полдень из гнезда вылетел один птенец и сел на ступеньку деревянного крыльца. Поймать его было невозможно: при приближении человека он взлетел и уселся на ветку сирени. К обеду из гнезда вылетели уже три птенца. Несомненно, для них наступило время вылета, и они соблюдали свой неписаный закон.

Мы очень боялись, что плохо летавших птенцов изловит наш кот Григорий, и заперли кота в чулан. Взрослые птички долго и беспокойно кружились над вылетевшими птенцами, как бы стараясь научить их летать.

На следующий день мне понадобилось на целые две недели выехать в город. Разумеется, в городской суете я забыл о трясогузках. Когда я вернулся, внук поделился своей тревогой за последнего птенца. Этот птенец почему-то не покидал гнезда, хотя был вполне взрослым. Внук решил, что птенец трусит или ленится. Мать вынуждена была по-прежнему его кормить.

Я начал наблюдать за этим крупным птенцом. Подлетевшая трясогузка-мать положила в его клюв гусеницу. Птенец взмахнул крыльями, но остался в гнезде. Я попросил внука принести лестницу и посмотреть, что происходит в гнезде трясогузок.

Необъяснимая загадка разрешилась: подросший птенец запутался лапкой в петле из конского волоса, которым была выстлана внутренность гнезда. Мы освободили птенца, он радостно поднялся в воздух и исчез с наших глаз.

(По И. Соколову-Микитову)

(322 слова)



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Почему последний птенец не вылетал из гнезда, хотя уже был взрослым?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Обратите внимание на эпизод, в котором рассказчик просит внука осмотреть гнездо.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Птенец не был трусливым или ленивым: его лапка запуталась в петле из конского волоса. Рассказчик и его внук проявили наблюдательность, заботу и ответственность, освободив птицу.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Табиғат әлемі — ЕГЭ, итоговое изложение

Тапсырма из темы «Табиғат әлемі»: в ней 95 тапсырма жауабымен және қадамдық талдауымен.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.