РУҚА
11EDB1

Юность и выбор Ивана Крылова

ЕГЭ · Қорытынды мазмұндама · Исторические события
БазалықФИПИТолық шешім≈ 5 минут

Прочитайте текст о детстве и юности Ивана Андреевича Крылова.

Дайте развернутый ответ по содержанию текста: охарактеризуйте основные обстоятельства формирования личности Крылова и объясните, почему он решил стать литератором.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ

Маленький Ваня Крылов был очень трудолюбив. Старательно
и упорно учился всему и особенно усердно занимался итальянским
и французским языками, а для практики пробовал переводить на русский язык литературные тексты. Как-то ему случайно попалась тоненькая книжка знаменитого французского баснописца Лафонтена. Мальчик принялся переводить на русский язык басню о тростинке и дубе, которая ему очень нравилась.

Когда Ване исполнилось девять лет, умер его отец. Пришлось ему поступать на службу в тверской суд. В одиннадцать лет он был в чине подканцеляриста. У него было своё место за столом, заваленным бумагами,
и его уже называли Иваном Андреевичем. Он переписывал бумаги, разносил пакеты, чинил гусиные перья и потихоньку читал книги, за что злой и грубый начальник не раз бил его. Крылов уже перечитал всё, что было в отцовском сундуке. Жадно читал всё, что попадалось под руку, что можно было достать. Приходили в Тверь и журналы, в них писалось иногда о трудной жизни крепостных крестьян, высмеивалось невежество дворян, их безразличие
к наукам.

Умный, наблюдательный мальчик начинал постепенно понимать, где правда. Он замечал, как его сослуживцы обманывали людей, как богатый всегда оставался правым, а виноватым оказывался бедняк. Службу и своего начальника Крылов ненавидел.

Став постарше, он полюбил бродить в людской толпе по торговой площади, любил качели и кулачные бои, вникал в разговоры людей. Народная речь с пословицами и поговорками ему особенно нравилась.

Ему шёл уже четырнадцатый год. Широкоплечий, рослый и умный, он казался гораздо старше своих сверстников. Оставаться в Твери он больше
не хотел и уговорил мать уехать в Санкт-Петербург, где надеялся ещё поучиться, познакомиться с писателями, посетить настоящий театр.

«В этом необыкновенном человеке были заложены зародыши всех талантов, всех искусств. Природа сказала ему: "Выбирай любое"», – так много лет спустя писал о нём один из его друзей.

И действительно, Крылов мог бы стать замечательным актёром, выдающимся художником или музыкантом. У него были большие способности и к математике. Но Крылов решил стать литератором.

(По Н.С. Шер)

(305 слов)



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Какие занятия, жизненные обстоятельства и наблюдения повлияли на формирование взглядов Крылова?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Обратите внимание на его трудолюбие, интерес к языкам и чтению, службу в тверском суде, наблюдения за несправедливостью и интерес к народной речи.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

В ответе покажите, что Крылов с детства стремился к знаниям, рано столкнулся с социальной несправедливостью, изучал жизнь простых людей и обладал разносторонними способностями. Именно интерес к литературе, языкам, чтению и наблюдению за людьми определил его выбор.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Исторические события — ЕГЭ, итоговое изложение

Тапсырма из темы «Исторические события»: в ней 108 тапсырма жауабымен және қадамдық талдауымен.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.