Reasons for Learning Chinese
You will hear six statements. Establish the correspondence between the statements of each speaker A–F and the statements given in the list. Use each statement only once. There is one extra statement. You will hear the recording twice.
Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| |||||||||||||||||||
|
Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите главную мысль каждого высказывания, не пытаясь запомнить все отдельные слова.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сопоставляйте высказывание с утверждением по ключевым словам и смыслу: причина изучения, трудность языка, роль технологий, учителя или культуры.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Правильная последовательность для говорящих A–F: 6, 4, 1, 2, 7, 5.