Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — они размечены по официальным условиям открытого банка.
Решения с ответамиВы показываете семейный альбом своему другу. Выберите одну из трёх фотографий и опишите её другу. У Вас есть 2 минуты на подготовку. Затем Вы должны говорить не более 2-х минут, используя 8–9 фраз. В своей речи скажите, когда и где была сделана фотография, кто на ней изображён, почему Вы сделали эту фотографию и…
Ознакомьтесь с объявлением. Вы увидели объявление о новой библиотеке и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем Вам нужно задать 5 вопросов, чтобы получить следующую информацию: 1) адрес; 2) часы работы; 3) наличие книг на иностранных языках; 4) наличие читального зала; 5)…
阅读短文，选择合适的句子补全 A–D 处。最难忘的一天 我还记得那个夏天的一天，我和我的两个好朋友一起去游泳。我们来到了一个美丽的公共游泳池，水非常清澈，阳光明媚。 那个游泳池很大，人很多，但是我们玩得很开心，游泳、水球、跳水，A ________。正当我们准备休息一下的时候，我发现我的美丽项链不见了。我非常着急，这个项链是我妈妈的生日礼物，我非常珍惜。我和我的朋友一起找了一遍游泳池，但是 B ________。我感到非常失落，眼泪差点掉下来。我的好朋友们安慰我，让我不要灰心。他们 C ________，最终决定在游泳池周围一米的距离内再找一遍。结果这一次，我们很幸运地找到了我的项链！我的心情恢复了，感激不已。…
Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 我记得很清楚，我把教室的钥匙放在书包里了，可是现在找____。
根据所听 интервью，判断说法是否符合内容：赵鹏将来要采用互动教学方式，帮助学生更加有兴趣学习。
请根据所给材料，判断说话人是否希望创造一个美丽的集市。
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями из списка. Используйте каждое утверждение только один раз. Одно утверждение является лишним. Вы услышите запись дважды.
Укажите, какое счётное слово пропущено в предложении: 你看，那_____熊猫这么可爱！
根据阅读材料，判断说话人是否给妈妈提了节约用水的建议。
Вы выполняете вместе с другом проектную работу на тему «Поддержание физической формы». Вы нашли две фотографии для иллюстрации проекта и решили поделиться этой информацией с другом. Оставьте ему голосовое сообщение. Подготовьте монолог на 12–15 фраз продолжительностью не более 3 минут.
Прослушайте диалог из общего аудиоматериала и определите, что больше всего беспокоит папу.
Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в предложении: 吃饭的时候不要说话，你说什么我都听_____。
Вы увидели объявление о велоклубе и решили получить дополнительную информацию. Ознакомьтесь с объявлением: «欢迎你们加入骑行俱乐部！»
Прослушайте аудиозапись и определите, соответствует ли утверждение содержанию текста.
你收到了中国笔友李群的来信。她询问你一个星期有多少课、参加什么补习班以及几点放学，并告诉你下个周末要参加书法比赛。请给她写回信：回答她的问题，并问她三个关于书法比赛的问题。
Укажите, какое служебное слово пропущено в данном предложении: 他说____是将来的事。
Укажите, какая лексическая единица не соответствует теме «Одежда».
根据材料内容，判断句子是否正确：看着小苗一天天长大，说话人越来越高兴。
Укажите, какое служебное слово пропущено в данном предложении: 广播说：“请大家一个一个____办登机手续，不要着急”。
Прослушайте диалог и определите, где живёт дочь учителя Ван.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.