Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите основную соль, несолеобразующий оксид и щёлочь.
Задание 5 ЕГЭ по химии — 122 задачи
Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Неорганические соединения». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиСреди предложенных веществ выберите двухосновную кислоту, среднюю соль и амфотерный оксид. Запишите номера ячеек, в которых расположены выбранные вещества, в указанном порядке.
Установите соответствие между формулой оксида и группой, к которой этот оксид принадлежит.
Установите соответствие между формулой вещества и классом или группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит.
Среди предложенных формул и названий веществ выберите слабую кислоту, щёлочь и амфотерный гидроксид. Запишите номера ячеек в порядке, соответствующем этим веществам.
Среди предложенных веществ выберите щёлочь, несолеобразующий оксид и нерастворимый в воде гидроксид.
Установите соответствие между формулой оксида и группой оксидов, к которой этот оксид принадлежит.
Установите соответствие между формулой вещества и классом или группой, к которому это вещество принадлежит.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит.
Установите соответствие между названием вещества и классом или группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит.
Установите соответствие между формулой оксида и группой, к которой этот оксид принадлежит.
Среди предложенных формул и названий веществ выберите: А) комплексную соль; Б) высший оксид; В) амфотерный гидроксид.
Среди предложенных формул и названий веществ выберите кислоту, оксид и среднюю соль.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит.
Установите соответствие между формулой вещества и классом или группой, к которому это вещество принадлежит.
Среди предложенных формул и названий веществ выберите щёлочь, основную соль и простое вещество. Запишите номера ячеек под соответствующими буквами.
Установите соответствие между классом или группой и формулой вещества, которое принадлежит к этому классу или группе.
Установите соответствие между классом или группой неорганических веществ и формулой вещества, которое принадлежит к этому классу или группе.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.