Нулевая гипотеза эксперимента
Статья к заданиюБиология: эффективность двух вакцин против туберкулёза
Прочитайте текст и выполните задания.
Экспериментатор исследовал эффективность двух вакцин против туберкулёза – заболевания, вызываемого спорообразующими туберкулёзными палочками. Одной группе мышей вводили вакцину 1, другой – вакцину 2. Затем обе группы мышей заражали туберкулёзными палочками и через несколько недель подсчитывали их количество в лёгких. Результаты представлены на диаграмме.
| Группа мышей | Количество туберкулёзных палочек в лёгких |
| Контроль | 2 500 000 |
| Вакцина 1 | 900 000 |
| Вакцина 2 | 700 000 |
Сформулируйте нулевую гипотезу для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте необходимо использовать мышей одной линии. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что экспериментальные группы мышей содержались в помещениях с различной температурой?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте необходимо использовать мышей одной линии. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что экспериментальные группы мышей содержались в помещениях с различной температурой?
* Нулевая гипотеза принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Что должно наблюдаться, если вакцины не оказывают влияния на количество туберкулёзных палочек в лёгких?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Нулевая гипотеза предполагает отсутствие различий между группами, а одинаковая линия мышей нужна для уменьшения генетической изменчивости.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте так: вакцинация не влияет на количество туберкулёзных палочек в лёгких, поэтому различия между группами случайны. Разная температура является дополнительной переменной и может влиять на обмен веществ, иммунитет мышей и развитие возбудителя.