Шешімі: Переменные и контроль эксперимента
Мақала тапсырмағаЭксперимент по изучению деления эпидермальных клеток мыши
Используя приведённый материал об эксперименте с эпидермальными клетками мыши, определите независимую и зависимую переменные. Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль и с какой целью необходимо ставить такой контроль.
Шешім по шагам
4 қадамЭкспериментатор задаёт состав среды, добавляя колхицин или эпидермальный фактор роста. Поэтому независимой переменной является вид и наличие добавленного препарата.
Изменение, которое измеряют в ходе эксперимента, — количество клеток в питательной среде. Это зависимая переменная.
Для отрицательного контроля необходимо взять такую же культуру клеток и поместить её в питательную среду с теми же условиями, но без добавления колхицина и эпидермального фактора роста. Объём среды, время выращивания, температуру и другие условия следует сохранить одинаковыми.
Результаты контрольной группы сравнивают с результатами опытных групп. Это позволяет определить исходное изменение количества клеток без экспериментального воздействия и убедиться, что выявленный эффект связан именно с действием препаратов, а не с условиями выращивания или другими факторами.
Независимая переменная — вид и наличие препарата (колхицина или эпидермального фактора роста); зависимая — количество клеток в питательной среде. Отрицательный контроль ставят на культуре клеток в той же среде и при тех же условиях, но без добавления препаратов. Контроль нужен для сравнения с опытными группами и выявления эффекта именно препаратов.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют количество клеток независимой переменной.
В качестве отрицательного контроля используют клетки, обработанные другим препаратом.
Не указывают, что все условия, кроме экспериментального воздействия, должны быть одинаковыми.
Объясняют назначение контроля только необходимостью повторить эксперимент, не связывая его с выявлением причин изменения показателя.

