Задание 9 ЕГЭ по биологии: решения ФИПИ с ответами по шагам

Общие признаки бактерий и грибов

Какие общие признаки характерны для бактерий и грибов?

1. 1
   И бактерии, и грибы содержат генетический материал в виде ДНК.
2. 2
   Бактерии и грибы могут выполнять роль редуцентов, разлагая органические вещества в экосистемах.

Ещё 2 шага — в полном решении

Признаки ягеля

Известно, что лишайник ягель (олений мох) — это комплексный организм специфического строения, является ценным кормом для животных и обладает бактерицидными свойствами. Выберите три утверждения…

1. 1
   Утверждение 1 описывает комплексное строение лишайника: гифы гриба образуют слоевище, внутри которого находятся клетки зелёных водорослей.
2. 2
   Утверждение 4 связано с бактерицидными свойствами ягеля и его использованием в традиционной медицине.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Признаки типов животных

Установите соответствие между признаками и типами животных, для которых они характерны.

1. 1
   Кишечнополостные — двухслойные животные: их тело формируется из эктодермы и энтодермы. Для них характерны лучевая симметрия и диффузная нервная система.
2. 2
   Мезоглея заполняет пространство между двумя слоями клеток у кишечнополостных.

Ещё 2 шага — в полном решении

Признаки земноводных и пресмыкающихся

Установите соответствие между характеристиками и классами животных, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Кожа земноводных содержит многочисленные железы, поддерживающие её влажность. Поэтому характеристика А относится к земноводным.
2. 2
   Роговые чешуйки являются характерным покровом пресмыкающихся. Характеристика Б относится к пресмыкающимся.

Ещё 4 шага — в полном решении

Поколения хламидомонады

Используя общий материал о жизненном цикле хламидомонады, установите соответствие между характеристиками и поколениями хламидомонады, обозначенными на схеме цифрами 1 и 2.

1. 1
   Диплоидная стадия хламидомонады образуется после слияния двух гаплоидных гамет. Поэтому она имеет гомологичные хромосомы и является зимующей стадией.
2. 2
   Вегетативные клетки хламидомонады гаплоидны, имеют жгутики, активно перемещаются в воде и при массовом размножении могут вызывать цветение воды.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Признаки археоптерикса

Установите соответствие между признаками археоптерикса и классами позвоночных животных.

1. 1
   Наличие зубов характерно для пресмыкающихся, поэтому А — 1.
2. 2
   Трубчатые кости без воздухоносных полостей — признак пресмыкающихся, поэтому Б — 1.

Ещё 4 шага — в полном решении

Признаки классов моллюсков

Установите соответствие между признаками моллюсков и классами, для которых они характерны.

1. 1
   Мускулистый язык, или радула, характерен для брюхоногих моллюсков.
2. 2
   Лёгочный тип дыхания и спирально закрученная раковина характерны для брюхоногих.

Ещё 2 шага — в полном решении

Характеристики фотобионта лишайника

Какими характеристиками обладает водорослевый компонент лишайника (фотобионт)?

1. 1
   Фотобионт — водорослевый или цианобактериальный компонент лишайника. Он осуществляет фотосинтез и снабжает лишайник органическими веществами.
2. 2
   Водорослевый компонент обычно представлен одноклеточными формами и содержит хлорофилл.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Определение чашелистика на рисунке

Рассмотрите рисунок из общего материала и определите, каким номером на нём обозначен чашелистик.

1. 1
   Чашелистики образуют чашечку цветка и располагаются во внешнем круге околоцветника, защищая внутренние части цветка.
2. 2
   На рисунке внешний листовидный элемент цветка обозначен номером 7.

Полное разделение крови в сердце

Рассмотрите рисунок в общем материале и определите, под каким номером изображено сердце с полным разделением артериальной и венозной крови.

1. 1
   Полное разделение артериальной и венозной крови обеспечивается четырёхкамерным сердцем: правые и левые отделы полностью отделены перегородками.
2. 2
   На рисунке сердце с полностью разделёнными предсердиями и желудочками обозначено номером 6.

Классы рыб и их признаки

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   У хрящевых рыб жаберные щели открываются наружу, поэтому жаберные крышки у большинства отсутствуют. Их хвостовой плавник обычно неравнолопастной.
2. 2
   Развитие костных рыб может включать личиночную стадию.

Ещё 3 шага — в полном решении

Типы червей и их признаки

Установите соответствие между характеристиками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Заполненные паренхимой промежутки между органами характерны для плоских червей.
2. 2
   Замкнутая кровеносная система характерна для кольчатых червей.

Ещё 3 шага — в полном решении

Признаки классов животных

Установите соответствие между признаками и классами животных, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Полное разделение артериальной и венозной крови характерно для млекопитающих, у которых имеется четырёхкамерное сердце.
2. 2
   Пресмыкающиеся размножаются откладыванием яиц, поэтому эмбриональное развитие в яйце характерно для всех представителей этого класса.

Ещё 4 шага — в полном решении

Организм, вскармливающий молоком

Используя рисунок из общего материала, определите, под каким номером изображён организм, вскармливающий детёнышей молоком.

1. 1
   Вскармливание детёнышей молоком является признаком млекопитающих.
2. 2
   Среди перечисленных животных млекопитающим является косатка. В общем материале она обозначена цифрой 3.

Беспозвоночные животные

Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, изображёнными на рисунках 1 и 2.

1. 1
   На рисунке 1 изображён циклоп — мелкое ракообразное, представитель зоопланктона. У него имеется непарный глазок и развиты антенны.
2. 2
   На рисунке 2 изображён клещ. Клещи паразитируют на млекопитающих животных и некоторые из них являются переносчиками вируса энцефалита.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Типы круглых и плоских червей

Установите соответствие между особенностями и типами животных, для которых они характерны.

1. 1
   Тело, сплюснутое в спинно-брюшном направлении, характерно для плоских червей.
2. 2
   У круглых червей мышечная система представлена только продольными мышцами.

Ещё 3 шага — в полном решении

Холоднокровное животное

Используя материал, определите, под каким номером изображено холоднокровное животное.

1. 1
   Холоднокровные животные не поддерживают постоянную температуру тела: она зависит от температуры окружающей среды.
2. 2
   Из перечисленных животных ящерица относится к пресмыкающимся и является холоднокровным животным.

Паразиты и их хозяева

Прочитайте общий текст и рассмотрите рисунок, приведённый в материале. Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3.

1. 1
   Заражение при употреблении финнозного мяса характерно для организма 2 — окончательного хозяина паразита.
2. 2
   Паразитический ленточный червь является гермафродитом, обитает в анаэробных условиях и размножается яйцами. Эти признаки соответствуют организму 3.

Ещё 3 шага — в полном решении

Признаки классов животных

Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Постоянная температура тела характерна для птиц. Киль является выростом грудины птиц и служит местом прикрепления грудных мышц.
2. 2
   Роговые чешуи и щитки, покрывающие всё тело, характерны для пресмыкающихся. У них также трёхкамерное сердце.

Ещё 2 шага — в полном решении

Признаки классов животных

Установите соответствие между характерными признаками и классами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Лёгочное и кожное дыхание характерно для земноводных, поэтому А — 1.
2. 2
   У земноводных желудочек сердца не разделён перегородкой, поэтому Б — 1.

Ещё 4 шага — в полном решении