Тапсырма 9 ЕГЭ по биология — 79 тапсырма

Какие общие признаки характерны для бактерий и грибов?

Известно, что лишайник ягель (олений мох) — это комплексный организм специфического строения, является ценным кормом для животных и обладает бактерицидными свойствами. Выберите три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных признаков ягеля.

Установите соответствие между признаками и типами животных, для которых они характерны.

Установите соответствие между характеристиками и классами животных, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Используя общий материал о жизненном цикле хламидомонады, установите соответствие между характеристиками и поколениями хламидомонады, обозначенными на схеме цифрами 1 и 2.

Установите соответствие между признаками археоптерикса и классами позвоночных животных.

Установите соответствие между признаками моллюсков и классами, для которых они характерны.

Какими характеристиками обладает водорослевый компонент лишайника (фотобионт)?

Рассмотрите рисунок из общего материала и определите, каким номером на нём обозначен чашелистик.

Рассмотрите рисунок в общем материале и определите, под каким номером изображено сердце с полным разделением артериальной и венозной крови.

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристиками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между признаками и классами животных, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Используя рисунок из общего материала, определите, под каким номером изображён организм, вскармливающий детёнышей молоком.

Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, изображёнными на рисунках 1 и 2.

Установите соответствие между особенностями и типами животных, для которых они характерны.

Используя материал, определите, под каким номером изображено холоднокровное животное.

Прочитайте общий текст и рассмотрите рисунок, приведённый в материале. Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3.

Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характерными признаками и классами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.