Установите соответствие между особенностями скелета взрослого организма и классами животных, скелеты которых изображены на рисунках 1 и 2.
- 1
На рисунке 1 изображён представитель млекопитающих, а на рисунке 2 — рыба.
- 2
У большинства млекопитающих шейный отдел позвоночника состоит из семи позвонков. Лопатка входит в состав плечевого пояса, а грудная клетка образована рёбрами и грудиной.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками жизненных циклов и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Формирование эндосперма характерно для семенных растений, к которым относятся голосеменные.
- 2
У моховидных в жизненном цикле преобладает гаметофит.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и типами развития насекомого: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
При неполном превращении постэмбриональное развитие включает три основные фазы: яйцо, личинка и взрослое насекомое. Личинка внешне похожа на взрослую особь и постепенно превращается во взрослое насекомое.
- 2
При полном превращении имеются стадии личинки и куколки. Личинка превращается в куколку, из которой развивается взрослое насекомое.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Установите соответствие между инфекционными заболеваниями и их возбудителями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Лямблиоз вызывает простейшее — лямблия, поэтому А — 3.
- 2
Туберкулёз вызывается бактерией Mycobacterium tuberculosis, поэтому Б — 2.
Ещё 4 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и частями семени, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2.
- 1
Зигота развивается в зародыш семени. Зародыш имеет зачатки вегетативных органов и включает щиток.
- 2
На рисунке цифрой 2 обозначен зародыш, поэтому характеристики А, Б и Г соответствуют цифре 2.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и видами корней: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Главный корень развивается из зародышевого корешка, поэтому характеристика А соответствует позиции 1.
- 2
Корни, развивающиеся на побеге, являются придаточными. Поэтому Б — 2.
Ещё 4 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и грибами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3. Используйте описание изображений из общего материала.
- 1
Плесневый гриб со спорангиями изображён под номером 2. Его мицелий может быть одноклеточным многоядерным, и он формирует плесень на продуктах питания.
- 2
Гриб, поражающий колос злакового растения, является паразитом и снижает урожайность хлебных злаков. Это объект под номером 3.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Листостебельные растения с ризоидами характерны для моховидных.
- 2
Корневище с придаточными корнями характерно для папоротниковидных.
Ещё 4 шага — в полном решении
Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Моховидные не имеют настоящих корней, их функцию выполняют ризоиды. Для них также характерны водоносные клетки и слабое развитие механической ткани.
- 2
У папоротниковидных имеется развитая проводящая система, а подземный побег часто представлен корневищем.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между особенностями развития растений и отделами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Папоротниковидные размножаются спорами; у них на заростке формируются мужские и женские половые клетки.
- 2
Опыление ветром и насекомыми характерно для цветковых растений.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
У покрытосеменных взрослое растение представляет собой спорофит, а наличие цветка и плода является характерным признаком этого отдела.
- 2
Покрытосеменные опыляются ветром и насекомыми, поэтому признаки А, Г и Д соответствуют отделу 2.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя изображения организмов 1, 2 и 3 в общем материале, установите соответствие между характеристиками и организмами.
- 1
Ланцетник относится к хордовым животным. У него имеется хорда, выполняющая функцию осевого скелета, и нервная система трубчатого типа.
- 2
Гидра относится к кишечнополостным. Это двухслойное животное, тело которого образовано двумя зародышевыми листками; для неё характерны стрекательные клетки.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между особенностями паразитических червей и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Заражение бычьим цепнем происходит при употреблении непрожаренного мяса, содержащего финны. Поэтому А и В соответствуют бычьему цепню.
- 2
Личинки аскариды во время миграции проходят через лёгкие и дыхательные пути. Следовательно, Б соответствует человеческой аскариде.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Заросток является гаметофитом папоротниковидных, поэтому признак А соответствует отделу 1.
- 2
Папоротниковидные размножаются спорами, поэтому признак Б соответствует отделу 1.
Ещё 4 шага — в полном решении
Используя изображения растений 1, 2 и 3 в общем материале, установите соответствие между характеристиками и растениями.
- 1
На рисунке 1 изображён мох: у мхов преобладает гаметофит, отсутствуют ксилема и флоэма, а спорогон представлен коробочкой со спорами.
- 2
На рисунке 2 изображён папоротник: его спорангии расположены на вайях, а молодые листья закручены в виде улитки.
Ещё 2 шага — в полном решении
Какие процессы протекают в цветке?
- 1
Цветок является генеративным органом покрытосеменных растений. В нём развивается зародышевый мешок — женский гаметофит.
- 2
В цветке образуются гаметы: яйцеклетка и мужские гаметы, формирующиеся в пыльцевом зерне.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3.
- 1
Замкнутая кровеносная система и развитый кожно-мускульный мешок характерны для кольчатых червей, изображённых под номером 3.
- 2
Переносить вирус энцефалита может членистоногое-переносчик, изображённое под номером 1.
Ещё 2 шага — в полном решении
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Два типа побегов — весенние спороносные и летние зелёные — характерны для хвощевидных.
- 2
Мутовчатое расположение мелких листьев на прямостоячем стебле характерно для хвощевидных.
Ещё 4 шага — в полном решении
Установите соответствие между видоизменениями и органами растений, из которых они сформировались: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Луковица лука является видоизменённым побегом: её укороченный стебель несёт сочные чешуевидные листья.
- 2
Корнеплод репы и корневая шишка георгина — видоизменения корня.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя рисунок из общего материала, укажите номером часть эмбриона животного, участвующую в формировании органов будущего организма.
- 1
В процессе гаструляции у эмбриона формируются зародышевые листки. Из них развиваются ткани и органы будущего организма.
- 2
На рисунке часть эмбриона, участвующая в формировании органов, обозначена номером 4.