Дашбоард
Календарь
Чаты
Варианты ЕГЭ
Задачи
Конспекты
Приложения
Новости
О нас
Настройки
Обществознание
Легкая
115 м
мин
Распечатать
Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Искусство отражает окружающий мир в художественных образах.
2) К видам искусства относят музыку, живопись, кино.
3) Искусство способствует формированию художественных вкусов человека и общества.
4) Искусство отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что влияет на формирование мировоззрения человека.
5) Искусство позволяет теоретически объяснить общественные явления.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития образования:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ
А) интеграция образовательных систем разных стран
Б) внимание к личности обучающегося
В) увеличение значения общественных дисциплин в программах учебных организаций
Г) возможность получения полноценного образования детьми с ограниченными возможностями
Д) применение в обучении здоровьесберегающих технологий
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
1) интернационализация
2) гуманитаризация
3) гуманизация
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В стране Z активно развивается крупное машинное производство, постоянно увеличивается количество городов. Работники добились от правительства принятия справедливого законодательства в области труда. Какие иные из перечисленных признаков позволяют сделать вывод о том, что в стране Z рыночная экономика? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) экспорт продукции сельского хозяйства
2) частная собственность на землю и другие факторы производства
3) гарантия свободы предпринимательства
4) автоматизация производства
5) единая ставка налога на доходы физических лиц
6) конкуренция товаров производителей
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения об экономическом росте и развитии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К факторам экстенсивного экономического роста относят использование достижений научно-технического прогресса.
2) От экономического роста зависит богатство страны и благосостояние каждого гражданина.
3) Экономический рост – это долгосрочная тенденция увеличения реального ВВП.
4) Интенсивный экономический рост происходит на основе эффективного использования основных фондов.
5) Рост объёмов потребления сырья, топлива является фактором интенсивного роста.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) При этой рыночной структуре рынок поделён между несколькими крупными фирмами.
Б) При этой рыночной структуре на рынке присутствует единственный продавец уникального продукта.
В) Большое количество фирм производит однородную (стандартизированную) продукцию, не имея возможности контролировать цены на ней.
Г) Выход на рынок других участников полностью заблокирован.
Д) Цены на товары устанавливаются в результате сговора между несколькими крупными фирмами.
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)
1) чистая (совершенная) конкуренция
2) олигополия
3) монополия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Фирма Y занимается ремонтом часов. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек фирмы Y в краткосрочном периоде
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) приобретение сырья
2) арендная плата за офис фирмы
3) охрана офиса фирмы
4) погашение процентов по ранее взятому кредиту
5) выплата сдельной заработной платы работников
6) оплата потреблённой электроэнергии
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация индивида всегда связана со сменой его социального статуса.
2) Социализация представляет собой деятельность по принятию и осуществлению политических решений.
3) Агентом первичной социализации выступает ближайшее окружение, оказывающее на индивида непосредственное воздействие.
4) Социализация индивида проходит как в стихийной, так и в организованной форме.
5) Агенты социализации содействуют усвоению индивидом норм и ценностей, выработанных коллективным сознанием.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Теория информации
В ходе социологического опроса совершеннолетних юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Почему Вы не хотите более активно участвовать в политике?» (можно было выбрать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто считает, что политика не дело рядовых граждан, среди юношей меньше, чем среди девушек.
2) Равные доли девушек отметили, что у них нет времени заниматься политикой и что всё равно ничего нельзя изменить.
3) Доля тех, кто отметил, что ничего не понимаю в политике, среди девушек больше, чем среди юношей.
4) Среди юношей мнение, что всё равно ничего нельзя изменить, более популярно, чем мнение, что политика – «грязное дело».
5) Одинаковые доли опрошенных затруднились с ответом.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политическая элита – официально закреплённый источник власти в любом государстве.
2) К видам политической элиты относят контрэлиту и правящую элиту.
3) Политическая элита – это группа лиц, профессионально занимающихся деятельностью в сфере власти и управления государством.
4) Политическая элита принимает участие в выработке целей и направлений развития государства и общества.
5) В зависимости от способа рекрутирования выделяют прогрессивную и пропорциональную элиту.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
В демократическом государстве Z в ходе реформы избирательной системы был осуществлён переход от пропорциональной к мажоритарной системе выборов в парламент.
Что из перечисленного осталось неизменным в ходе избирательной реформы? Запишите соответствующие цифры.
1) принцип тайного голосования
2) голосование по единому общенациональному избирательному округу
3) наличие предвыборной агитации
4) возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов
5) свободное и добровольное участие граждан в выборах
6) преодоление партий 5%-ного избирательного порога (барьера)
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения о военной службе и воинской обязанности в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Военная служба – это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства.
2) Граждане РФ проходят военную службу как по призыву, так и по контракту.
3) Призыву на военную службу подлежат все граждане РФ в возрасте от 18 до 30 лет.
4) Отсрочка от призыва на военную службу предоставляется гражданам, имеющим двух и более детей.
5) Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если он относится к коренному малочисленному народу, ведёт традиционный образ жизни, осуществляет традиственное хозяйствование и занимается традиционными промыслами.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А) рассмотрение дел о соответствии нормативных актов закону, имеющему высшую юридическую силу
Б) управление федеральной собственностью
В) назначение на должность Председателя Центрального банка РФ
Г) разработка федерального бюджета
Д) принятие федеральных законов
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Государственная Дума
2) Правительство РФ
3) Конституционный Суд РФ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите верные суждения о семейном праве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации для вступления в брак совершеннолетний гражданин должен получить согласие родителей (опекунов).
2) Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с принципами добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства прав супругов в семье.
3) Семейное законодательство устанавливает порядок осуществления и защиты семейных прав, условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным.
4) Граждане по своему усмотрению распоряжаются принадлежащими им правами, вытекающими из семейных отношений.
5) Семейный кодекс РФ запрещает заключение брачного договора.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) выговор
Б) увольнение по соответствующим основаниям
В) компенсация морального вреда
Г) возмещение убытков
Д) обязательные работы
МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) способы защиты гражданских прав по Гражданскому кодексу РФ
2) дисциплинарные взыскания по Трудовому кодексу РФ
3) административные наказания по Кодексу РФ об административных правонарушениях
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ираида и Афанасий решили заключить брачный договор. Какие отношения супругов согласно семейному законодательству Российской Федерации могут быть объектом регулирования брачного договора? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) способы участия в доходах друг друга
2) распределение домашних обязанностей
3) права и обязанности супругов по взаимному содержанию
4) права и обязанности супругов в отношении их (общих) детей
5) занятость и трудоустройство супругов
6) порядок несения каждым супругом семейных расходов
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Социальные нормы – это требования, предписания, пожелания и ожидания соответствующего поведения. Возникновение и функционирование социальных норм, их место в социально-политической организации общества определены объективной потребностью в упорядочении общественных отношений.
В основе возникновения социальных норм лежат, прежде всего, потребности материального производства. Повторяемость актов производства, распределения и обмена, т.е. повторяемость социальных взаимодействий, требует наличия таких общих правил, которые позволили бы регулярно и одинаковым образом вступать в данные взаимодействия участникам соответствующих общественных отношений. Социальные нормы в силу этого воплощают абстрактную модель указанных взаимодействий, позволяющую индивидам предвидеть действие иных участников общественных отношений и соответствующим образом строить собственное поведение.
Социальные нормы в силу этого становятся применительно к индивиду мерой его поведения, а применительно к обществу масштабом оценки этого поведения. Такова специфическая функция социальных норм: мерой поведения руководствуется индивид – оценка принадлежит обществу. Содержание социальных норм выводится, прежде всего, из реального поведения индивидов и социальных групп. Именно здесь воспроизводятся изо дня в день социальные нормы, проявляя своё действие часто стихийно, не всегда получая исчерпывающее отражение в сознании людей. Социальные нормы, упорядочивая поведение людей, регулируют самые разнообразные виды общественных отношений. Они складываются в определённую иерархию норм, распределяясь по степени общественной значимости.
Нормы формируют систему социального воздействия, которая включает мотивы, цели, направленность субъектов действия, само действие, ожидание, оценку и средства. Соблюдения социальных норм добиваются с помощью санкций, которыми являются не только наказания, но поощрения.
Как авторы определяют понятие «социальные нормы»?
Как они характеризуют специфическую функцию социальных норм?
Какие элементы, по их мнению, включает в себя система социального воздействия? (Укажите все элементы из текста.)
ответ:
Эффективность инвестиций –
экономическая категория, отражающая взаимообусловленность затрат общественного труда, вкладываемого в производство, и получения от этого эффекта, т.е. материальных благ и услуг, необходимых обществу для его существования и развития. Эффективность как соотношение между затратами и результатами представляет собой итоговый качественный показатель экономического развития. Экономическая эффективность производства на каждой ступени общественного развития различается количественно и качественно. Она отражает качество хозяйствования, свойственное данной ступени развития общества, и присущее ей соотношение между затратами и результатами труда…
Государство влияет на уровень эффективности прямыми (на государственные предприятия) и косвенными мерами (на частные предприятия) через налоговую систему, государственные расходы и т.д.
Эффективность научно-технического прогресса целесообразно оценивать не только экономическими, но и социальными показателями. Сущность и содержание категории социально-экономической эффективности научно-технического прогресса –
это производство при помощи новой техники максимального количества материальных и духовных благ для удовлетворения общественных потребностей и достижения других целей с наименьшими затратами совокупного общественного труда.
Эффективность инвестиций проявляется во внедрении новых форм организации производства: растёт производительность труда; снижается расход топлива, сырья и вспомогательных материалов; улучшается качество и увеличивается количество продукции; увеличивается надёжность
и долговечность техники; улучшаются условия труда и их безопасность.
В обеспечении динамически устойчивого развития экономики
в настоящее время первостепенная роль принадлежит инновациям, способным обеспечить непрерывное обновление технической и технологической базы производства, освоение и выпуск новой конкурентоспособной продукции, эффективное проникновение на мировые рынки товаров и услуг.
Какие две группы мер государственного воздействия на повышение экономической эффективности приведены в тексте?
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите по два примера, иллюстрирующих каждую группу мер (с указанием, к какой группе мер относятся данные примеры).
ответ:
Политика – это искусство управлять людьми или заставлять их содействовать сохранению и благополучию общества. Можно не сомневаться в том, что искусство делать народы счастливыми является самым благородным, полезным и достойным занятием для человека с добродетельной душой; оно всегда было предметом размышлений философов, разумных граждан и государей, проникнутых сознанием своего долга. Мы можем определить политику как опыт, которым руководствуются при управлении государством и определении его потребностей.
В частной жизни гражданин должен лишь следить за самим собой и упорядочивать собственное поведение, чтобы выполнять свои обязанности и трудиться над обеспечением своего счастья; люди же, поставленные судьбой во главе государства, должны следить за самими собой, имея в виду, что их личное поведение существенным образом влияет на общество в целом... они должны стремиться объединить интересы народов и государей, управляя ими посредством убеждения, а при недостаточности последнего – посредством силы.
Ничто не представляется более трудным, чем умение заставить членов одного и того же общества действовать сообща. Кажется, ничто не требует такой проницательности, прозорливости и силы воли, как искусство направлять противоречивые страсти множества людей к единой цели и к общему центру, от которого они беспрестанно отклоняются. Способность заставлять все частные устремления человеческих воль содействовать осуществлению общего плана, часто противоречащего склонностям, личным интересам и предрассудкам людей, умение подчинять их общественной воле, определяемой законом, поистине высшее проявление мудрости, наученной жизненным опытом или просвещённой философией. Лишь самая совершенная мудрость способна обеспечить различным пружинам государственного механизма ту степень напряжения, какую они могут выдержать; лишь самый глубокий разум может изобрести новые пружины, которыми время от времени необходимо заменять старые, когда последние в силу тех или иных обстоятельств перестают действовать эффективно.
Таковы задачи политики. Но это ещё не всё. Не удовлетворяясь наблюдением за внутренним положением общества, политика вынуждена устремлять свои взоры и за его пределы; она должна зорким оком следить за действиями соседних народов и направлением их интересов, останавливать их посягательства, предупреждать последствия их страстей, их властолюбия и жадности, не давать им возможности покушаться на преимущества, обеспечиваемые обществу природными условиями или трудолюбием граждан, наконец, побуждать другие независимые общества способствовать собственным планам.
Автор упоминает об управлении обществом посредством убеждения. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите по одному ресурсу экономического, социального и культурного типов, позволяющим управлять «посредством убеждения». Поясните использование каждого из них.
(Сначала укажите тип ресурса и ресурс, затем приведите пояснение.)
ответ:
Наука представляет собой один из типов исторически и социально-изменчивой познавательной активности человека. В том виде, как она известна нам сейчас, наука является феноменом культуры. Она ориентирована на выработку и выявление универсальных закономерностей, разработку идеальных моделей и понятийных конструкций, нацеленных на познание (объяснение) действительности.
На сегодняшний день наука фактически является «мировоззренческим монополистом», определяющим как общую картину мира современного человека, так и то понимание действительности, которое задаёт социальные, политические и экономические стратегии. Именно поэтому ей требуется присутствие критической инстанции, которая препятствует застыванию научной реальности в неизменном виде.
Научная картина мира является сложно устроенной схемой действительности, которая должна осознавать границы своей достоверности, оставляя место для других типов её постижения… Не только факты и предметы научного познания имеют сложную эмпирическую и теоретическую природу, но и повседневная реальность человеческого существования быстро впитывает фрагменты научной картины мира, превращаясь в сложное образование, всё более вплетая человека в систему, которую создаёт его же собственный разум.
Особую роль играет в этом даже не столько сама наука, которая обладает сложным специфическим языком, понятным лишь для специалистов, сколько особая прослойка популяризаторов и интерпретаторов науки. Они налаживают связь между сферой собственно научных исследований и повседневной реальностью, адаптируют научные теории к области публичного пространства (включая, например, важнейшую в этом отношении систему общего начального и среднего образования). На этой же границе возникают и разнообразные ложные образы науки, которые подменяют её теорию и практику в представлениях людей, никак не связанных с научной деятельностью. Данный процесс происходит и в пределах самой науки, где – в силу катастрофически возросшей специализации – учёные, работающие в одних областях, лишь косвенно представляют себе то, чем занимаются их коллеги в других областях научного познания.
Автор характеризует современную науку как «мировоззренческого монополиста».
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента, подтверждающих это мнение автора.
Какие аргументы опровергают это мнение? (Приведите два подобных аргумента.)
ответ:
На графике изображено изменение ситуации на рынке легковых автомобилей в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение S1 при неизменном спросе D.
(На графике P – цена товара; Q – количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях снизится цена на бензин?
ответ:
В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов избирателей. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и на парламентских выборах. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, принцип разделения властей реализуется на практике. Государство Z включает в себя территории 20 округов, которые не обладают политической самостоятельностью.
К какому типу лидерства (в зависимости от способа легитимации власти) можно отнести лидерство главы государства Z?
Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — демократическое?
К какому типу относится избирательная система государства Z?
Какова форма государственного территориального устройства государства Z?
ответ:
Российская Федерация – светское государство.
На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
ответ:
Рисовать
