Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию 2025 от 28 Февраля

Выберите верные суждения о глобализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Росту темпов глобальной интеграции способствовали достижения в развитии технологий, средств связи, науки и т.п.

2) Глобализация в социальной сфере связана с массовыми миграциями населения.

3) Глобализация приводит только к тому, что сокращаются возможности человека для самореализации.

4) К экономическим последствиям глобализации относят утрату специфики национальных культур.

5) Глобализация экономики связана с формированием планетарного экономического пространства, в котором отрасли, география размещения производств, обмен информацией и технологиями определяются потребностями развития мирового хозяйства.

Установите соответствие между особенностями и этапами (ступенями) познания:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о различных формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одной из тенденций развития современного школьного образования является информатизация.

2) Деятельностный аспект морали заключается в практическом применении норм морали в поведении людей.

3) Искусству свойственны системность и отсутствие субъективизма.

4) Произведения массовой культуры, как правило, анонимны.

5) Буддизм, христианство и ислам являются мировыми религиями.

Выберите верные суждения о финансировании бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К внутренним источникам финансирования бизнеса относят заёмный и привлечённый капитал.

2) Под финансированием понимается создание и пополнение капитала фирмы.

3) Внешнее финансирование всегда обеспечивает финансовую независимость предприятия.

4) Внутреннее финансирование предполагает использование собственных средств предприятия.

5) В качестве внешних источников финансирования фирмы может рассматриваться получение бюджетных средств для поддержки важных для государства проектов.

Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фирма «Танюша» — ателье, специализирующееся на пошиве школьной формы. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек фирмы «Танюша» в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) оклады администрации

2) приобретение тканей, ниток, фурнитуры

3) взносы по страхованию имущества фирмы

4) погашение процентов по ранее взятому кредиту

5) оплата потреблённой электроэнергии

6) выплата сдельной заработной платы работникам

Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Взаимодействие в первичных группах носит непосредственный, межличностный характер и предполагает взаимную поддержку.

2) Интересы участников неформальных групп всегда расходятся с целями официальных организаций.

3) Социальная группа – это совокупность людей, обладающая общими социально значимыми признаками.

4) Реальная группа – это искусственно сконструированная группа, которая выделяется для целей статистического учёта населения.

5) В неформальных группах взаимодействия являются безличностными и функциональными.

Учёные изучали мнение граждан страны Z, которым был задан вопрос: «С чем, по Вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает, что случайное влияние «плохой компании» определяет отклоняющееся поведение человека, среди женщин ниже, чем среди мужчин.

2) Доля тех, кто считает, что в основе отклоняющегося поведения лежит генетическая предрасположенность, среди женщин ниже, чем среди мужчин.

3) Наименьшие доли опрошенных в обеих группах видят причину отклоняющегося поведения во влиянии «плохой компании».

4) Среди опрошенных мужчин доля тех, кто считает, что отклоняющееся поведение является следствием психологических качеств, черт характера, меньше, чем доля тех, кто считает, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизни человека.

5) Большинство опрошенных в каждой из групп считают, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизни человека.

Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) При демократии политическая оппозиция исключается из процесса принятия государственных решений.

2) К признакам политического режима относят систему методов осуществления политической власти.

3) Признак равноправия применительно к политическому режиму предполагает, что в политических отношениях имеют право участвовать все граждане государства (за исключением особо установленных законом категорий).

4) При любом политическом режиме граждане имеют равные и действенные возможности для изложения своих взглядов на устройство политики.

5) Политический режим определяет внутреннее строение государства, деление его на составные части (территории) и принципы их взаимоотношения между собой.

Конституция провозглашает государство Z демократическим, унитарным, монархическим государством. Что из приведённого характеризует политический режим государства Z? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.

1) наследственный характер власти

2) гарантия прав и свобод подданных

3) необходимость принятия законов

4) прогрессивная система налогообложения

5) реализация на практике принципа разделения властей

6) политический плюрализм, многопартийность

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сохранение исторического и культурного наследия

2) защита Отечества

3) сохранение природы и окружающей среды

4) определение и указание своей национальной принадлежности

5) участие в управлении делами государства

Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о семейном праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Семейное право регулирует вопросы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

2) Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.

3) Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.

4) Родители обязаны предоставлять содержание своим несовершеннолетним детям.

5) Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС).

Установите соответствие между действиями по охране окружающей среды и элементами правового статуса гражданина РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Евгению 52 года, он успешно прошёл собеседование при приёме на работу. Но работодатель отдал предпочтение другому претенденту, менее успешно прошедшему собеседование, только потому, что он моложе Евгения на восемь лет. Найдите в приведённом списке позиции, соответствующие правовому контексту описанной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) уголовное право

2) иск в суд

3) заявление в отдел полиции

4) дискриминация

5) дисциплинарный проступок

6) трудовое право

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правительство Российской Федерации».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте необходимость правового регулирования семейных отношений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Какие меры российского государства направлены на сохранение и укрепление семьи? (Назовите любые три меры.)

3) Для каждой из указанных в пункте 2 мер приведите по одному примеру, иллюстрирующему её реализацию в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать указание на то, как реализация данной меры влияет на сохранение и укрепление семьи.)

На примере правоотношений:
1) гражданских;
2) семейных;
3) трудовых — проиллюстрируйте мысль автора о том, что правомочия одних субъектов правоотношений обеспечиваются обязанностями других субъектов правоотношений.

(В каждом случае сначала укажите вид правоотношения, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, приведите три собственных аргумента, подтверждающих необходимость развития политической культуры населения для построения демократического правового государства.
Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.

На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг агентств недвижимости. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S.
(На графике P – цена услуги; Q – объём услуг.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство введёт дополнительные законодательные требования к агентствам недвижимости?

В государстве Z растёт популярность дистанционного обучения по различным образовательным программам, в школах на большинстве уроков используются интернет-технологии.
Каждый ученик имеет доступ к различным цифровым учебным материалам.
Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что получение качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии.
Образование как социальный институт обеспечивает сохранение, развитие и трансляцию духовного наследия общества.
Кроме того, в государстве Z отмечается тенденция гуманизации образования.

Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.)
В чём может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственный пример или собственное пояснение.)
Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта?
Какие ещё функции выполняет образование? (Укажите любые две функции не из условия задачи.)

Конституция Российской Федерации закрепляет права и свободы человека, присущие ему от рождения, вытекающие из естественного статуса человека как такового.
На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)