Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию 2025 от 04 Сентября

Выберите верные суждения о глобализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Росту темпов глобальной интеграции способствовали достижения в развитии технологий, средств связи, науки и т.п.

2) Глобализация в социальной сфере связана с массовыми миграциями населения.

3) Глобализация приводит только к тому, что сокращаются возможности человека для самореализации.

4) К экономическим последствиям глобализации относят утрату специфики национальных культур.

5) Глобализация экономики связана с формированием планетарного экономического пространства, в котором отрасли, география размещения производств, обмен информацией и технологиями определяются потребностями развития мирового хозяйства.

Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В стране Z повсеместно внедряются автоматические системы управления. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Парламент принимает законы.

2) Ремесленники производят широкий ассортимент продукции.

3) В основном действует традиционная легитимность власти.

4) Сфера услуг начинает доминировать над сферой производства.

5) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие производства.

6) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.

Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К расходам бюджета относится обслуживание государственного долга.

2) Государство перераспределяет через бюджет полученные доходы и направляет средства на обеспечение своих задач и функций.

3) Государственный бюджет является сбалансированным, когда доходы и расходы примерно равны.

4) Одна из статей доходов государственного бюджета — развитие инфраструктуры.

5) Дефицит государственного бюджета характеризуется превышением доходов государства над расходами.

Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Иоланта работает менеджером среднего звена. Часть своих сбережений она разместила на банковском депозите. Комнату в своей квартире она сдала внаём через агентство недвижимости. Иоланта взяла кредит на покупку автомобиля. Что из перечисленного относится к доходам Иоланты? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) коммунальные платежи

2) заработная плата

3) арендная плата за сдачу внаём комнаты

4) транспортный налог

5) проценты по кредиту

6) проценты по вкладу

Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Взаимодействие в первичных группах носит непосредственный, межличностный характер и предполагает взаимную поддержку.

2) Интересы участников неформальных групп всегда расходятся с целями официальных организаций.

3) Социальная группа – это совокупность людей, обладающая общими социально значимыми признаками.

4) Реальная группа – это искусственно сконструированная группа, которая выделяется для целей статистического учёта населения.

5) В неформальных группах взаимодействия являются безличностными и функциональными.

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им задавали вопрос: «В чём конкретно проявляется ухудшение окружающей среды в вашем населённом пункте и его окрестностях?» (можно было выбрать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто отметил ухудшение здоровья людей, в стране Z меньше, чем в стране Y.

2) В стране Z доля тех, кто отметил нарушение естественного порядка в природе, больше доли тех, кто отметил сокращение возможности для отдыха на природе.

3) Доля тех, кто затруднился с ответом, в стране Y больше, чем в стране Z.

4) Равные доли опрошенных в стране Y отметили исчезновение зелёных зон и сокращение возможности для отдыха на природе.

5) Доля тех, кто отметил уничтожение природных богатств, в стране Y больше, чем в стране Z.

Выберите верные суждения о средствах массовой информации (СМИ) и запишите цифры, под которыми они указаны.

Под СМИ понимается периодическое печатное издание, сетевое издание, телеканал и иная форма распространения массовой информации под постоянным наименованием (названием).

1) Под СМИ понимается периодическое печатное издание, сетевое издание, телеканал и иная форма распространения массовой информации под постоянным наименованием (названием).

2) СМИ в любой ситуации позволяют людям адекватно оценивать информацию об актуальных политических событиях.

3) СМИ традиционно относят к органам исполнительной власти.

4) Мобилизационная функция СМИ выражается в побуждении людей к определённым политическим действиям.

5) СМИ путём подачи определённой информации могут влиять на наше восприятие политических и государственных деятелей.

В государстве Z регулярно проходят выборы в парламент. Какие из перечисленных признаков позволяют считать политический режим в государстве Z недемократическим? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) господство единственной официальной государственной идеологии

2) централизованная экономика, система бюрократического управления ею

3) активная деятельность институтов гражданского общества

4) монополия государства на правотворчество

5) гарантия и соблюдение индивидуальных гражданских прав и свобод

6) всесторонний контроль за жизнью граждан

В ходе социологического опроса мужчин и женщин страны Z им задавали вопрос: «Как Вам кажется, кому проще жить – людям, у которых есть моральные авторитеты, или людям, у которых таких авторитетов нет?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, среди мужчин больше, чем среди женщин.

2) Равные доли опрошенных мужчин и женщин считают, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов.

3) Доля тех, кто ответил на поставленный вопрос, что нет принципиальной разницы, среди женщин больше, чем среди мужчин.

4) Среди мужчин мнение о том, что проще жить тем людям, у которых нет моральных авторитетов, более популярно, чем мнение о том, что нет принципиальной разницы.

5) Четверть женщин затруднились ответить.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о нормах трудового права в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Лицо, имеющее стаж работы по трудовому договору, может получить сведения о трудовой деятельности только у работодателя по последнему месту работы.

2) Если в трудовом договоре не определён день начала работы, то работник должен приступить к работе на следующий рабочий день после вступления договора в силу.

3) Одно из прав работника – выполнение установленных норм труда.

4) Работодатель обязан поощрять работников за добросовестный эффективный труд.

5) При неудовлетворительном результате испытания работодатель имеет право до истечения срока испытания расторгнуть трудовой договор с работником в установленном законодательством порядке.

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работодателя в соответствии с Трудовым кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Виктору 11 лет, Анатолию 14 лет. Найдите в приведённом списке общие позиции, характеризующие правовой статус обоих подростков в РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) наследовать имущество

2) быть членом кооператива

3) быть заслушанным в суде при разводе родителей по вопросу о том, с кем из родителей он хотел бы остаться после развода

4) совершать мелкие бытовые сделки

5) самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав

6) работать в свободное от учёбы время с согласия одного из родителей не более четырёх часов в день при условии лёгких условий труда

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный контроль».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Обоснуйте необходимость правового регулирования трудовых отношений. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Каковы основные обязанности работника? (Назовите любые три обязанности работника в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.)

Проиллюстрируйте примером исполнение каждой из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В каждом случае обязательно укажите цель/задачу, с которой может быть связано исполнение конкретной обязанности.)

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих эффективность морали в противодействии и профилактике совершения правонарушений.

(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Российская наука обогатила мировую науку. Опираясь на знания курса обществознания, других школьных предметов и факты социальной жизни на примере трёх конкретных деятелей науки и их достижений проиллюстрируйте это положение.
(В каждом случае сначала назовите деятеля науки, его достижение, затем поясните влияние этого достижения на мировую науку.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке золотых украшений в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S.
(На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменится предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z при прочих равных условиях обанкротится крупнейший производитель золотых украшений?

Глава государства Z получает свою власть по наследству. Он единолично формирует кабинет министров, принимает законы, является высшей судебной инстанцией. Один из министров обратился к главе государства с докладом, в котором отметил рост безработицы, связанный с внедрением новых технологий и роботизацией производства. Доклад содержал предложения по борьбе с безработицей, в числе которых – закрепление для всех подданных права на образование, поскольку в настоящее время получить качественное образование вправе лишь слои населения, имеющие привилегии преимущественно по рождению. Министр также предложил создать орган власти для надзора за соблюдением законов, прав и свобод человека, представители которого будут поддерживать государственное обвинение в суде.

Какова форма правления в государстве Z? (Дайте полное название.)
Безработица какого типа/вида описана в условии задания?
Какой исторический тип стратификации существует в государстве Z?
Как традиционно называется правоохранительный орган, функции которого описаны министром в его предложениях главе государства Z?

Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.
На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик российского государства:
1) государство с республиканской формой правления;
2) федеративное государство;
3) наличие условий для свободного предпринимательства.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)