Легкая
м
мин
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Ответ:
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения восстановительных свойств соответствующих им простых веществ.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из указанных в ряду элементов выберите два, которые могут проявлять степень окисления +4.
Запишите номера выбранных элементов.
Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, которые имеют молекулярную кристаллическую решётку.
1) CO2
2) SiO2
3) NH3
4) NaH
5) PbO2
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) щёлочи; Б) оксида, которому соответствует двухосная кислота; В) кислой соли.
| 1 гашеная известь | 2 нашатырь | 3 |
| 4 метаалюминат | 5 | 6 оксид серы(IV) |
| 7 | 8 оксид азота(IV) | 9 |
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены выбранные вещества, под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В
Даны две пробирки с раствором гидроксида калия. В первую пробирку добавили раствор вещества X, а во вторую — раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали образование белого осадка.
Во второй пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение:
HCO3- + OH- = CO32- + H2O
Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
1) карбонат аммония
2) гидроксид алюминия
3) гидрокарбонат натрия
4) нитрат магния
5) сульфат железа(III)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А)
Б)
В)
Г) (р-р)
РЕАГЕНТЫ
1) , ,
2) , ,
3) , ,
4) , ,
5) , ,
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В заданной схеме превращений
, t°
→ X → →
веществами X и Y являются
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между молекулярной формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА
А)
Б)
В)
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) карбоновые кислоты
2) предельные многоатомные спирты
3) углеводы
4) альдегиды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами изопрена.
1) метилциклобутан
2) 3-метилпентен-1
3) пентадиен-1,3
4) 3-метилбутин-1
5) 2-метилбутен-2
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые вступают в реакцию гидратации.
1) этин
2) бензол
3) 2-метилпентан
4) циклопентен
5) циклопентан
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые образуются при гидролизе этилового эфира 2-аминопропановой кислоты, если гидролиз протекает в присутствии соляной кислоты.
1)
2)
3) CH3CH2OH
4) CH3CH2Cl
5)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим веществом-продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) 2-хлорбутан
2) бутен-2
3) 1,2-дихлорбутан
4) бутандиол-1,2
5) бутанол-1
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реагентом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции железа с жидким бромом.
1) повышение давления в системе
2) понижение давления в системе
3) использование ингибитора
4) увеличение степени измельчения железа
5) повышение температуры
Запишите в поле ответа номера выбранных факторов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между уравнением реакции и изменением степени окисления элемента-окислителя в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
А)
Б)
В)
ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ЭЛЕМЕНТА-ОКИСЛИТЕЛЯ
1)
2)
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и продуктами электролиза его водного раствора, которые образовались на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А)
Б)
В)
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
1) хлор, водород
2) металл, хлор
3) металл, кислород
4) водород, кислород
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1)
2)
3)
4)
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация (моль/л) всех растворов одинаковая.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ
А) добавление твёрдого хлорида магния
Б) повышение давления
В) повышение температуры
Г) добавление твёрдого сульфита натрия
ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) практически не смещается
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В реактор постоянного объёма поместили угарный газ и хлор. В результате протекания обратимой реакции в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесную концентрацию CO (X) и исходную концентрацию Cl2 (Y).
| Реагент | CO | Cl2 | COCl2 |
|---|---|---|---|
| Исходная концентрация, моль/л | 0,4 | ||
| Равновесная концентрация, моль/л | 0,2 | 0,3 |
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,1 моль/л
2) 0,2 моль/л
3) 0,3 моль/л
4) 0,4 моль/л
5) 0,5 моль/л
6) 0,6 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) этилацетат
Б) ацетилен
В) тринитротолуол
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1) для газовой сварки металлов
2) в качестве растворителя
3) в качестве красителя
4) в качестве взрывчатого вещества
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Какую массу 17%-ного раствора хлорида аммония надо взять, чтобы при добавлении 10 г воды получить раствор с массовой долей соли 7%? (Запишите число с точностью до целых.)
В реакцию, термохимическое уравнение которой
,
вступило 8,8 г углекислого газа.
Какое количество теплоты выделилось при этом? (Запишите число с точностью до десятых.)
Какую массу 12%-ного раствора нитрата бария надо взять, чтобы при добавлении 30 г воды получить раствор с массовой долей соли 8 %?
(Запишите число с точностью до целых.)
Из предложенного перечня выберите сильный и слабый электролиты, между которыми возможна реакция ионного обмена, протекающая с образованием газа. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения только одной из возможных реакций.
К раствору хлорида железа(III) прибавили раствор карбоната натрия.
Выпавший бурый осадок отфильтровали и прокалили.
Над полученным твёрдым веществом при нагревании пропустили угарный газ.
Газообразный продукт реакции пропустили через раствор силиката натрия.
Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.