Шукаеце канкрэтнае заданне? Увядзіце кавалак ўмовы, назва або код задачы з адкрытага банка - адказ раскрыецца прама ў спісе. Пошук ідзе па ўсіх 2 710 задачам экзамена.
Укажите номера верных неравенств, если известно, что 0 меньше a меньше 1. 1) 6 меньше a плюс 6 меньше 7 2) a больше дробь: числитель: 1, знаменатель: a конец дроби 3) a в квадрате больше 1 4) дробь: числитель: 1, знаменатель: a в степени левая круглая скобка 11 правая круглая скобка конец дроби больше 1 5) a в…
Укажите номера верных неравенств, если известно, что 0 меньше a меньше 1. 1) дробь: числитель: 1, знаменатель: a в степени 6 конец дроби больше 1 2) a в степени 4 меньше a в степени 5 3) a в кубе больше 1 4) a больше дробь: числитель: 1, знаменатель: a конец дроби 5) 2 меньше a плюс 2 меньше 3
Неизвестной частицей _Z в степени левая круглая скобка A правая круглая скобка X в ядерной реакции _4 в степени 9 Be плюс _2 в степени 4 He arrow _6 в степени левая круглая скобка 12 правая круглая скобка C плюс _Z в степени левая круглая скобка A правая круглая скобка X является: 1) _2 в степени 4 He; 2) _1 в…
Неизвестной частицей _Z в степени левая круглая скобка A правая круглая скобка X в ядерной реакции _9 в степени левая круглая скобка 19 правая круглая скобка F плюс _1 в степени 1 p arrow _8 в степени левая круглая скобка 16 правая круглая скобка O плюс _Z в степени левая круглая скобка A правая круглая скобка X…
Луч света переходит из оптически менее плотной среды в оптически более плотную среду. Если угол падения луча α = 44°, то для угла преломления β луча на границе раздела этих сред выполняется условие: 1) бета = 44 градусов 2) бета меньше 44 градусов 3) бета больше 44 градусов 4) бета = 0 градусов 5) бета = 90 градусов
Если луч света падает перпендикулярно к границе раздела двух сред (угол падения α = 0°) и переходит из оптически менее плотной среды в оптически более плотную среду, то для угла преломления β луча на границе раздела этих сред выполняется условие: 1) бета = 45 градусов 2) 0 градусов меньше бета меньше 45 градусов 3)…
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) Издалека были видны_ давно не крашенные_ старые избушки. 2) На заседании кафедры Иван Ильич сидел_ нахмурясь. 3) С древесных вершин_ сбитых падением самолёта_ осыпался_ сверкающий на солнце_ иней. 4) Деревянные домики_ прижавшись к земле_ притаились за…
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) На все вопросы тренера юный пловец отвечал_ улыбаясь. 2) Погружённый в раздумья_ я долго сидел на берегу озера. 3) К опытному полю_ устроенному на болоте_ ведёт_ протоптанная в ягодниках и мхах_ тропинка. 4) Павел_ с трудом переставляя отяжелевшие ноги_…
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) Он достал из кармана фотографию_ и_ разглядывая её_ задумался. 2) Директор_ услышав уверенный ответ ученика_ очень обрадовался. 3) В комнате моё внимание привлекли_ настежь открытые_ некрашеные окна. 4) Лишённый постоянной поддержки родителей_ я…
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) На краю леса мы увидели_ поваленную бурей_ молодую осинку. 2) Вернувшись домой_ Василий Петрович сейчас же сел в кресло и стал читать. 3) Аксинья не выдержала_ и_ повернувшись к окну_ заплакала 4) Одетый в длинное пальто_ он выглядел абсолютно комично. 5)…
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) Старый деревянный мост_ перекинутый через узкую речущку_ и_ поросший мхом_ кряхтит и вздрагивает под колёсами телеги, 2) Вдруг яркая бабочка_ часто-часто махая крылышками_ промелькнула над прибрежными зарослями, 3) Дубы_ усеянные желудями_ высились за…
Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) За колючим кустарником_ приготовившись к прыжку_ лежал лев. 2) Дедушкины рассказы дети слушали_ развесив уши. 3) Громовая туча_ сверкающая молниями_ и_ издающая сердитый рокот_ спешила на восток. 4) Морской берег_ искрившийся под лучами ясного месяца_…
Безработица, которая связана с особым характером развития экономики, периодами экономического спада, называется: 1) антропологической; 2) циклической; 3) частной; 4) символической; 5) фрикционной.
Безработица, которая связана с научно-техническим прогрессом и изменением в отраслях экономики, называется: 1) сезонной; 2) антропологической; 3) символической; 4) структурной; 5) ценностной.
Йозеф Шумпетер одним из первых: 1) призывал отказаться от инноваций; 2) отрицал существование инноваций; 3) указывал на неэффективность всех инноваций; 4) осуществлял подробное описание инноваций; 5) осуществлял инновации в энергетике.
Йозеф Шумпетер рассматривал инновации как: 1) незаконную конкуренцию; 2) бесполезную конкуренцию; 3) недобросовестную конкуренцию; 4) бессмысленную конкуренцию; 5) эффективную конкуренцию.
Когда рыночные сигналы (главным из которых является цена) позволяют получить данные о ситуации с тем или иным товаром или услугой, рынок выполняет: 1) оздоравливающую функцию 2) информирующую функцию 3) стимулирующую функцию 4) ценообразующую функцию 5) регулирующую функцию
Когда рынок влияет на спрос и предложение при помощи цены, он выполняет: 1) стимулирующую функцию 2) информирующую функцию 3) санирующую функцию 4) посредническую функцию 5) регулирующую функцию
Natalia se acuerda a menudo de su infancia. Cuando era pequeña (1) ... en un pueblo del norte de Aragón. Era un pueblo muy bonito, rodeado de montañas, cerca (2) ... ún río. Era una vida muy tranquila. En invierno Natalia (3) ... todos los días a la escuela. Los domingos salía con sus amigas а (4) ... un paseo. En…
La señora suspira un poco, toma una nueva galletita y, con señales de fastidio, se la come sosteniendo otra vez la mirada en el muchacho. El diálogo de miradas y sonrisas (1) ... entre galleta y galleta. La señora cada vez más irritada, el muchacho cada vez más divertido. Finalmente, la señora se (2) ... cuenta de…
Задачы раскладзены і па прадметах каталог прадметаў.