Степенная функция

Степенная функция — это функция вида: f(x)=xn,f(x) = x^n, где: nn — любое действительное число (показатель степени), xx — независимая переменная.

Примеры степенных функций:

  1. f(x)=x2f(x) = x^2 (квадратичная функция),
  2. f(x)=x1f(x) = x^{-1} (обратная функция),
  3. f(x)=x1/2f(x) = x^{1/2} (функция корня).

Основные виды степенных функций

  1. Целые положительные степени (n>0n > 0, nZn \in \mathbb{Z}):

    • Пример: f(x)=x3f(x) = x^3.
    • График возрастает для x>0x > 0 и x<0x < 0.
  2. Целые отрицательные степени (n<0n < 0, nZn \in \mathbb{Z}):

    • Пример: f(x)=x2f(x) = x^{-2}.
    • Функция имеет вертикальную асимптоту при x=0x = 0.
  3. Дробные степени (n=pqn = \frac{p}{q}, где p,qZp, q \in \mathbb{Z}):

    • Пример: f(x)=x1/2=xf(x) = x^{1/2} = \sqrt{x}.
    • Определена только для x0x \geq 0.

Основные свойства степенной функции

  1. Область определения: Зависит от значения nn:

    • Если n>0n > 0 (целое): D(f)=RD(f) = \mathbb{R}.
    • Если n<0n < 0: D(f)=R{0}D(f) = \mathbb{R} \setminus \{0\}.
    • Если n=pqn = \frac{p}{q}, qq чётное: D(f)=[0,)D(f) = [0, \infty).
  2. Область значений:

    • Зависит от чётности или нечётности nn и области определения.
  3. Чётность и нечётность:

    • Если nn — чётное, функция чётная: f(x)=f(x)f(-x) = f(x).
    • Если nn — нечётное, функция нечётная: f(x)=f(x)f(-x) = -f(x).
  4. Монтоность:

    • Для n>0n > 0, функция возрастает для x>0x > 0 и x<0x < 0.
    • Для n<0n < 0, функция убывает.
  5. Асимптоты:

    • Для n<0n < 0, x0x \to 0: вертикальная асимптота.

Графики степенных функций

Примеры:

  1. f(x)=x2f(x) = x^2 (чётная степень):

    • График — парабола, симметрична относительно оси yy.
    • Область определения: D(f)=RD(f) = \mathbb{R}.
    • Область значений: E(f)=[0,)E(f) = [0, \infty).
  2. f(x)=x3f(x) = x^3 (нечётная степень):

    • График проходит через начало координат.
    • Область определения: D(f)=RD(f) = \mathbb{R}.
    • Область значений: E(f)=RE(f) = \mathbb{R}.
  3. f(x)=x1f(x) = x^{-1} (обратная функция):

    • График имеет две гиперболические ветви.
    • Область определения: D(f)=R{0}D(f) = \mathbb{R} \setminus \{0\}.
    • Область значений: E(f)=R{0}E(f) = \mathbb{R} \setminus \{0\}.
  4. f(x)=x1/2f(x) = x^{1/2} (квадратный корень):

    • График определён только для x0x \geq 0.
    • Область определения: D(f)=[0,)D(f) = [0, \infty).
    • Область значений: E(f)=[0,)E(f) = [0, \infty).

Связь с другими функциями

  1. Показательная функция: Показательная функция axa^x не является степенной функцией, так как переменная находится в показателе степени.

  2. Логарифмическая функция: Логарифмическая функция logax\log_a x обратна к показательной, но связана со степенной функцией через преобразования.


Примеры задач

Пример 1: Построение графика

Постройте график функции:

f(x)=x4.f(x) = x^4.
  1. Свойства:

    • Чётная степень.
    • Симметрична относительно оси yy.
    • График возрастает для x>0x > 0 и x<0x < 0.
  2. Таблица значений:

xx -2 -1 0 1 2
f(x)f(x) 16 1 0 1 16
  1. График: Постройте точки (2,16)(-2, 16), (1,1)(-1, 1), (0,0)(0, 0), (1,1)(1, 1), (2,16)(2, 16).

Пример 2: Решение уравнения

Решите уравнение:

x3=8.x^3 = 8.

Решение:

  1. Представим 88 как степень:x3=23.x^3 = 2^3.
  2. Сравняем степени:x=2.x = 2.

Ответ:

x=2.x = 2.

Пример 3: Найдите область определения

Найдите область определения функции:

f(x)=x2.f(x) = x^{-2}.

Решение:

  1. Условие: знаменатель не равен нулю.
  2. Область определения:D(f)=R{0}.D(f) = \mathbb{R} \setminus \{0\}.

Применение степенных функций

  1. Физика:

    • Закон всемирного тяготения:F=Gm1m2r2.F = \frac{Gm_1m_2}{r^2}.
  2. Экономика:

    • Закон уменьшения отдачи: P=Cx1P = Cx^{-1}.
  3. Математика:

    • Степенные ряды, разложение функций в ряды Тейлора.

Задачи для закрепления

  1. Постройте график функции:

    f(x)=x3.f(x) = x^{-3}.
  2. Найдите область определения и область значений функции:

    f(x)=x1/3.f(x) = x^{1/3}.
  3. Решите уравнение:

    x1/2=4.x^{1/2} = 4.
  4. Сравните функции f(x)=x2f(x) = x^2 и g(x)=x3g(x) = x^3:

    • Найдите точки их пересечения.
    • Определите, какая функция быстрее возрастает.