Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Рассмотрите фотографию. Какая форма (область) духовной культуры (кроме образования) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Объясните, в чём назначение учреждения культуры, представленного на фотографии. Как данная форма (область) духовной культуры…
Рассмотрите фотографию. Как называется образ жизни, частью которого являются занятия физкультурой? Что ещё включает в себя такой образ жизни? Укажите любые два элемента. Каковы, по Вашему мнению, преимущества этого образа жизни? Укажите любые два преимущества. Как Вы думаете, что мешает людям ему следовать?
Рассмотрите фотографию. Какая социальная роль может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите и кратко поясните любые два права, соответствующие этой социальной роли.
Рассмотрите фотографию. Какая отрасль права прежде всего может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два права потребителя и способы их защиты.
Рассмотрите фотографию. Какой вид (форма) деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила для успешного участия в этой деятельности и кратко поясните каждое из правил.
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой формы (вида) деятельности может быть использовано изображение мужчины на фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Объясните, в чём состоит сущность данной формы (вида) деятельности. Какова положительная роль данной деятельности в жизни человека? Как…
Рассмотрите фотографию. Какое социальное явление может быть проиллюстрировано с помощью данной фотографии? Укажите не конкретное, а наиболее общее название. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два конструктивных способа поведения в подобной ситуации…
Рассмотрите фотографию. В каком процессе участвуют дети, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте две основные задачи данного процесса, решаемые учащимися на школьном этапе. Кратко поясните каждую задачу.
Рассмотрите фотографию. Какой вид (форма) деятельности (фактор производства) может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два совета, которые помогли бы достичь наилучшего результата в данном виде…
Lea el texto y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración. Aurelio se metió en su nueva cama y cerró los ojos, pero al poco __________________ unos fuertes golpes.
Complete la oración con la forma gramaticalmente correcta de la palabra indicada: «¿Está en qué lugar, en el melón o en __________________ lengua?»
La sujetó entre las manos, la acarició, y agradecida la caracola le dijo a Luis: «__________________ cualquier cosa y te la concederé». La palabra PEDIRME нужно преобразовать так, чтобы она грамматически соответствовала содержанию.
Прочитайте приведённый в материале текст. Преобразуйте слово PODER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Está bien —dijo don Cosme— te pagaré cinco mil pesetas para que con ellas ______ arreglar tu ropa».
Lee el material común y transforma la palabra CAMINAR para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración: «_____ durante un largo rato. El colegio estaba a un par de kilómetros más allá del pueblo.»
Прочитайте общий текст и преобразуйте слово ACTUAL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «En la __________________, es el primer país del mundo con más zonas monumentales Patrimonio de la Humanidad.»
Lea el texto y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que encaje gramatical y léxicamente en la oración. Escriba la palabra formada en el espacio en blanco.
Прочитайте общий текст и преобразуйте слово IMPRESIONAR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Pero mi gran __________________ son las torcas».
Прочитайте общий материал и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.
¿Qué ofrece la librería hoy a sus compradores?
En el texto, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración. Al día siguiente los mismos niños cogieron a Tomás, empezaron a burlarse de él y a quitarle sus gafas. Cuando se cansaron, dejaron a Tomás asustado y con las gafas ________.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.