Нравственная экология общества
Статья к заданиюД.С. Лихачёв. О сохранении культурной среды
Прочитайте текст и выполните задания.
Человек живёт в определённой окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает его жизни, грозит гибелью человечеству. Всем известны те гигантские усилия, которые предпринимаются нашим государством, отдельными странами, учёными, общественными деятелями, чтобы спасти от загрязнения воздух, водоёмы, моря, реки, леса, чтобы сохранить животный мир нашей планеты, спасти становища перелётных птиц, лежбища морских животных. Человечество тратит миллиарды и миллиарды не только на то, чтобы не задохнуться, не погибнуть, но чтобы сохранить также ту окружающую нас природу, которая даёт людям возможность эстетического и нравственного отдыха. Целительная сила природы хорошо известна.<…>
Сохранение культурной среды
–
задача не менее существенная, чем сохранение окружающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной, нравственной жизни, для его «духовной осёдлости», для его нравственной самодисциплины и социальности. А между тем вопрос о нравственной экологии не только не изучается, он даже и не поставлен нашей наукой как нечто целое и жизненно важное для человека. <…>
Человек воспитывается в определённой, сложившейся на протяжении многих веков культурной среде, незаметно вбирая в себя не только современность, но и прошлое своих предков. История открывает ему окно в мир, и не только окно, но и двери, даже ворота.
(Д.С. Лихачёв)
Опираясь на содержание прочитанного текста, объясните, как Вы понимаете употреблённое автором словосочетание «нравственная экология». Приведите два примера, иллюстрирующих важное значение нравственной экологии для жизни и общества.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Как Вы понимаете употреблённое автором словосочетание «нравственная экология»? Приведите два примера, иллюстрирующих важное значение нравственной экологии для жизни и общества.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Подумайте, какая среда необходима человеку не только для физической, но и для духовной и нравственной жизни.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Нравственная экология связана с сохранением культурных ценностей, нравственных норм, исторической памяти и условий для духовного развития личности.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сначала объясните понятие, затем приведите два примера: например, сохранение памятников культуры воспитывает уважение к истории, а соблюдение норм взаимоуважения поддерживает доверие и сотрудничество в обществе.