Шешімі: Мнения о признаках взрослости
В ходе социологического опроса граждан им задавали вопрос: «Какого человека можно назвать взрослым?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Шешімін қадамдап көрсету
5 қадамСравним ответы двух возрастных групп. Доля тех, кто считает признаком взрослости способность предвидеть последствия своих поступков и готовность нести за них ответственность, одинакова: по 20%.
Это позволяет сделать вывод о сходстве позиций: представители обеих групп в равной степени выделяют ответственность и умение оценивать последствия своих действий.
Наиболее заметное различие связано с экономической самостоятельностью: этот признак назвали 15% 18-летних и 55% 40-летних.
Различия можно объяснить возрастом и жизненным опытом: для 40-летних экономическая самостоятельность является практически достигнутой или значимой социальной характеристикой, а 18-летние чаще связывают взрослость с достижением совершеннолетия.
Также 45% 18-летних считают признаком взрослости достижение 18-летнего возраста, тогда как среди 40-летних так ответили только 5%. Это объясняется тем, что для молодых людей совершеннолетие является недавно наступившим важным рубежом.
Сходство позиций состоит в том, что по 20% опрошенных в каждой группе считают признаком взрослости способность предвидеть последствия своих поступков и готовность нести за них ответственность. Это можно объяснить тем, что ответственность является общепризнанным признаком зрелости. Различие состоит в том, что экономическую самостоятельность назвали признаком взрослости 15% 18-летних и 55% 40-летних, а достижение 18-летнего возраста — соответственно 45% и 5%. Различия объясняются возрастом и жизненным опытом групп: для 18-летних важен факт совершеннолетия, а для 40-летних — самостоятельность и выполнение социальных обязанностей.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приведение только числовых данных без формулировки выводов.
Указание сходства или различия без объяснения их возможных причин.
Сравнение показателей внутри одной группы вместо сопоставления позиций 18-летних и 40-летних.
Неверное указание процентных значений по диаграмме.