Шешімі: Средства профессионального успеха
Центр «Карьера» провёл опрос среди двух групп населения о том, какие средства являются наилучшими для достижения успеха в профессиональной трудовой деятельности (можно было выбрать несколько ответов). Результаты опроса представлены в таблице.
| Средство достижения успеха | Студенты | Специалисты на производстве |
|---|---|---|
| Овладение профессиональными умениями | 80 | 80 |
| Самодисциплина | 50 | 30 |
| Поступление в престижное учебное заведение | 40 | 20 |
| Непрерывное совершенствование профессиональных умений | 50 | 90 |
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Шешім по шагам
4 қадамСравниваем ответы двух групп по каждому средству достижения профессионального успеха.
Наиболее очевидное сходство состоит в том, что 80% студентов и 80% специалистов на производстве считают важным овладение профессиональными умениями.
$$80\% = 80\%$$Основное различие заключается в отношении к непрерывному совершенствованию профессиональных умений: его выбрали 90% специалистов и 50% студентов. Кроме того, студенты чаще отмечали самодисциплину и поступление в престижное учебное заведение.
$$90\% > 50\%;\quad 50\% > 30\%;\quad 40\% > 20\%$$Сходство можно объяснить тем, что профессиональные умения необходимы для успешного выполнения трудовых обязанностей независимо от возраста и текущего статуса человека. Различие может быть связано с жизненным опытом групп: специалисты уже работают и поэтому выше оценивают постоянное совершенствование навыков, а студенты чаще связывают успех с образованием, самодисциплиной и поступлением в престижный вуз.
Обе группы одинаково высоко оценивают овладение профессиональными умениями: по 80% опрошенных. Это можно объяснить тем, что профессиональные умения необходимы для успешной работы. Различие состоит в том, что специалисты значительно чаще отмечают непрерывное совершенствование профессиональных умений (90% против 50%), тогда как студенты чаще выбирают самодисциплину (50% против 30%) и поступление в престижное учебное заведение (40% против 20%). Вероятно, различие связано с жизненным и профессиональным опытом групп.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Указание только бір показателя без числового подтверждения.
Подмена вывода пересказом всех данных диаграммы.
Отсутствие объяснения причин сходства или различия.
Неверное сравнение показателей групп.