Шешімі: Умные формы отдыха
Мақала тапсырмағаД. С. Лихачёв. О роли образования и учения в жизни адам
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
В XXI веке образование, знания, профессиональные навыки будут играть определяющую роль в судьбе человека. Без знаний, кстати сказать, всё усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить пользу… Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина. А для этого всё больше нужна будет общая интеллигентность человека, его способность создавать новое и, конечно, нравственная ответственность, которую никак не сможет нести машина… на человека ляжет тяжелейшая и сложнейшая задача быть человеком не просто, а человеком науки, человеком, нравственно отвечающим за всё, что происходит в век машин и роботов. Общее образование может создать человека будущего, человека творческого, созидателя всего нового и нравственно отвечающего за всё, что будет создаваться.
Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. Перестанешь учиться – не сможешь и учить. Ибо знания всё растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения – молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации». Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро.
И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же, нам и не радоваться? Да нет же. Приобретение навыков и знаний – это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни…
Учитесь любить учиться!
Опираясь на содержание материала, приведите два примера «умных» форм отдыха и развлечений. Для каждого примера укажите, какие качества развивает данная форма.
Шешімін қадамдап көрсету
3 қадамВыбираем две формы отдыха, которые связаны с получением знаний, творчеством или интеллектуальной деятельностью.
Для первой формы указываем развиваемые качества. Например, чтение художественной литературы развивает воображение, речь и способность сопереживать героям.
Для второй формы также указываем конкретные качества. Например, посещение музеев расширяет кругозор, развивает эстетический вкус и интерес к культуре.
Например, чтение художественной литературы развивает воображение, речь и способность сопереживать другим людям. Посещение музеев расширяет кругозор, формирует эстетический вкус и интерес к истории и культуре.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приведен только один пример вместо двух.
Названы формы отдыха, но не указаны развиваемые ими качества.
Указаны слишком общие качества без связи с конкретной формой отдыха.