Ответ: Использование экономической информации
Правительство, узнав о росте безработицы, может принять программу поддержки занятости: организовать переобучение граждан и стимулировать создание новых рабочих мест. Производитель, получив информацию о росте спроса на продукцию своей отрасли, может увеличить объём выпуска, приобрести дополнительное оборудование и нанять работников. Потребитель, учитывая высокий уровень инфляции, может сократить необязательные расходы, выбрать более дешёвые товары-аналоги и изменить структуру своих сбережений.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Статья к заданиюМакроэкономика и микроэкономика: показатели экономического состояния государства
Прочитайте текст и выполните задания.
В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика – это экономика большого масштаба: государства в целом, регионов, хозяйственных отраслей. Микроэкономика – уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм.
Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести чёткую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, её составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы
и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное
влияние на работу фирм.
Экономическое состояние любого государства можно оценить с помощью различных показателей. Прежде всего, об уровне развития страны говорит отраслевая структура национальной экономики. В экономике одних стран преобладают высокотехнологичные отрасли (Япония, США, страны Западной Европы), в других, например в современной России, высок удельный вес добывающих отраслей.
Другой важнейший показатель оценки экономики государства – валовой внутренний продукт (ВВП) – сумма всех товаров и услуг в денежном выражении, произведённых экономикой страны за определённый период, как правило, за год. Еще один важнейший показатель – уровень и качество жизни населения. Он отражает то, как происходит распределение и потребление товаров и услуг внутри общества, какое количество того или иного товара может приобрести среднестатистический гражданин.
Наконец, существуют показатели общей экономической эффективности:
производительность труда – то есть количество продукции, приходящееся на одного работающего в единицу времени; отдача основных фондов – количество продукции, приходящееся на каждую денежную единицу, вложенную в основные фонды (здания, оборудование и т.д.).
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами, как каждый из участников экономической жизни — правительство, производители, потребители — может использовать информацию об экономическом состоянии государства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Используйте материал, приведённый в задании.
Где здесь ошибаются
Приводится только один общий пример вместо трёх примеров — по одному для каждого участника.
Называется показатель экономики, но не объясняется, какое решение принимает участник на основании этой информации.
Примеры не относятся к указанному участнику экономической жизни.
Формулировки слишком краткие и не раскрывают причинно-следственную связь между информацией и решением.