Решение: Искусство и два мира человека
Статья к заданиюМатериал энциклопедии для школьников о внутреннем и внешнем мирах человека
Прочитайте текст и выполните задания.
Человек – житель двух удивительных миров. В первом из них он рождается и существует в своём физическом облике. Этот мир дарует ему тело с многообразными свойствами и возможностями; определяет среду, в которой ему предстоит расти, стареть и умирать. Имена этого мира – Земля, Эпоха, Страна. Второй мир каждый из нас постепенно открывает в себе самом и затем развивает, совершенствует, расширяет его границы. Это внутренний мир, душа, мир по имени «Я».
Нет смысла задаваться вопросом о том, какой из миров важнее, значительнее. Каждый миг мы пребываем в уникальном пространстве, где они встречаются, пересекаются, дополняют и определяют друг друга. Порой создаётся впечатление, что я, лично я, веду себя так, как считаю нужным. А на самом деле это природные свойства тела – особенности нервной системы, обмена веществ, физической конституции – влияют на наши реакции, их силу, продолжительность, возможности.
Внутренний мир также влияет на внешний. Человек старается организовать окружающее пространство так, чтобы оно отвечало его устремлениям, желаниям, ценностям.
Внутренний мир человека доступен для познания, понимания и изменения. Но внутренний мир – тайна, принадлежащая одному человеку.
Человек может поведать о собственном внутреннем мире другим людям, приоткрыть завесу тайны. Так делают писатели и поэты, художники и композиторы в процессе творчества. Так поступают по отношению друг к другу влюблённые, друзья и все те, кто чувствует душевную близость, духовное родство. Общаясь, читая книги, наслаждаясь музыкой или живописью, мы обнаруживаем новые стороны собственной души.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Опираясь на материал, объясните связь искусства с жизнью человека в каждом из «двух удивительных миров». Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения.
Решение по шагам
2 шагаВнешний, физический мир человека связан с искусством через восприятие окружающей действительности. Произведения искусства создаются в определённую эпоху и отражают особенности страны, общества и исторической среды, а человек воспринимает их с помощью органов чувств и эмоционально реагирует на них.
Внутренний мир человека связан с искусством через духовное развитие и самовыражение. Искусство помогает осмысливать жизненный опыт, формирует эстетические и нравственные ценности, развивает воображение и может менять взгляды и поведение человека.
Искусство связано с внешним миром человека, поскольку отражает эпоху, общество и окружающую действительность и воздействует на восприятие человека. Оно связано и с внутренним миром, поскольку обогащает духовную жизнь, формирует ценности, развивает воображение и помогает человеку осмыслить себя.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приведение только примеров произведений искусства без объяснения их связи с жизнью человека.
Описание только внутреннего мира при отсутствии объяснения связи искусства с внешним миром.
Повторение одного и того же объяснения вместо двух разных.