Шешімі: Сравнение предпринимательских планов
В 2008 г. правительство государства Z инициировало широкомасштабные социально-экономические реформы. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан государства Z им задавали вопрос: «Планируете ли вы создать собственный бизнес?» Полученные результаты опроса представлены в таблице.
| Вариант ответа | 2012 | 2022 |
|---|---|---|
| Планирую в ближайшее время | 20 | 40 |
| Планирую в ближайшие пять лет | 20 | 35 |
| Не планирую, так как не вижу перспектив развития | 45 | 10 |
| Мне это не интересно | 10 | 10 |
| Затрудняюсь ответить | 5 | 5 |
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Шешім по шагам
4 қадамВыделяем сходство: в обеих группах одинаковы доли тех, кому предпринимательство неинтересно, — 10%, и тех, кто затруднился ответить, — 5%.
Объяснение сходства: эти группы граждан могут иметь устойчивое отношение к предпринимательству, не зависящее существенно от изменений социально-экономической ситуации.
Выделяем различие: в 2022 г. доля планирующих создать собственный бизнес в ближайшее время выросла с 20% до 40%, а в ближайшие пять лет — с 20% до 35%. Одновременно доля не планирующих открывать бизнес из-за отсутствия перспектив снизилась с 45% до 10%.
Объяснение различия: проведённые реформы могли улучшить условия для предпринимательства, повысить доступность мер поддержки и уверенность граждан в перспективах развития собственного дела.
Сходство состоит в том, что в обеих группах 10% опрошенных не интересуется предпринимательством, а 5% затрудняется ответить. Это может объясняться устойчивостью отношения этих граждан к предпринимательской деятельности. Различие состоит в том, что в 2022 г. значительно выросла доля планирующих создать бизнес и резко сократилась доля не видящих перспектив его развития. Вероятно, это связано с положительным влиянием социально-экономических реформ и улучшением условий для предпринимательства.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приведение только различий без указания сходства.
Отсутствие объяснения причин сходства и различия.
Неправильное чтение данных диаграммы.
Указание бір показателя без сравнения результатов двух лет.