101ФИПИ 628A1C№ 21Повышенная Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Определяем первый смысловой фрагмент: в нём говорится об угрозе, нависшей над большинством высших видов растений и животных.
- 2
Выделяем причины этой угрозы: хозяйственная деятельность человека, использование одних видов и разрушение естественной среды обитания других.
Ещё 2 шага — в полном решении
102ФИПИ 6DAC40№ 21Повышенная Прочитайте представленный материал и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается главная проблема современности — необходимость гармоничного развития природы и общества и выработки общей стратегии человечества.
- 2
Во втором фрагменте описывается опасность рассогласования между изменяющимися условиями жизни, общественным сознанием и моральными основами общества.
Ещё 1 шаг — в полном решении
103ФИПИ 905723№ 21Повышенная Опираясь на предложенный текст о связи природы и общества, составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается значение природы как источника средств жизни и средств труда.
- 2
Во втором фрагменте объясняется влияние природы как среды обитания человека и общества.
Ещё 2 шага — в полном решении
104ФИПИ A41D39№ 21Повышенная Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается воздействие общества на естественно-природные комплексы: общество изменяет их, разрушает одни взаимосвязи и создаёт новые.
- 2
Во втором фрагменте подчёркивается двойственный характер воздействия общества на природу: оно одновременно созидает и разрушает, а также влияет на природу отходами своей деятельности.
Ещё 2 шага — в полном решении
105ФИПИ DF1F05№ 21Повышенная Прочитайте предложенный текст о сущности глобальных проблем человечества, их проявлениях и необходимости безотлагательного решения. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и…
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается условность отнесения различных вопросов к глобальным проблемам: не все вопросы, волнующие людей во всём мире, считаются глобальными.
- 2
Далее выделяются основные признаки глобальных проблем: они затрагивают человечество в целом, требуют безотлагательного решения, а от их решения зависит судьба человечества.
Ещё 3 шага — в полном решении
106ФИПИ E46072№ 21Повышенная Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале материала раскрывается общая характеристика взаимодействия природы и общества: человек преобразует природу, но одновременно постоянно зависит от природной среды.
- 2
Затем перечисляются факторы, определяющие воздействие общества на природу, и указываются последствия усиления этого воздействия.
Ещё 2 шага — в полном решении
107ФИПИ 1D7BE7№ 22Повышенная Опираясь на материал, дайте развернутый ответ: какую новую для общества проблему породила, по мнению автора, научно-техническая революция? Используя обществоведческие знания и личный социальный…
- 1
По мнению автора, научно-техническая революция породила проблему ограниченности природных ресурсов: возможности их использования стали быстро расширяться, тогда как запасы многих ресурсов конечны.
- 2
Конкретным проявлением этой проблемы может быть сокращение запасов пресной воды в отдельных регионах мира из-за роста населения, промышленности и сельского хозяйства.
Ещё 1 шаг — в полном решении
108ФИПИ 3BA647№ 22Повышенная Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ: объясните, как изменилась позиция человека в отношениях с Природой, назовите новую роль современного человека на планете и приведите любые…
- 1
Из текста следует, что человек перестал быть только зависимым от природы существом. Благодаря знаниям и технике он получил возможность активно преобразовывать природную среду и использовать её ресурсы.
- 2
Масштаб деятельности человека стал планетарным: он строит города и дороги, прокладывает шахты, изменяет производство, перемещается через континенты и океаны и связывается с людьми в любой точке планеты.
Ещё 2 шага — в полном решении
109ФИПИ 6E2466№ 22Высокая Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ. С какой целью, по мнению автора, человек приспособил к своим требованиям высшие виды растений и животных? Почему автор считает, что человек…
- 1
Первая часть ответа непосредственно следует из текста: избранные человеком виды растений и животных были приспособлены к его требованиям для того, чтобы производить как можно больше пищи и сырья.
- 2
Автор предупреждает, что человек разрушает естественную среду обитания, нарушает экологическое равновесие и сокращает жизнеобеспечивающую ёмкость планеты. В результате деятельность человека может создать угрозу существованию самого…
Ещё 2 шага — в полном решении
110ФИПИ 7732B9№ 22Повышенная Опираясь на приведённый текст, ответьте на вопросы. Какие два барьера, которые ставит перед человеком природа, упомянуты в тексте? Приведите пример возможных последствий несоблюдения мер в…
- 1
Первый барьер — ограниченность природных ресурсов и возможностей природы при постоянно растущих потребностях людей.
- 2
Второй барьер — сопротивление природы воздействию человека, которое усиливается по мере освоения природных возможностей.
Ещё 1 шаг — в полном решении
111ФИПИ 789EE3№ 22Повышенная Используя материал, дайте развёрнутый ответ на вопросы: почему человечество тратит миллиарды на сохранение природной среды? Укажите любые две причины из текста. Как автор характеризует значение…
- 1
В тексте названы причины, по которым человечество сохраняет природную среду: загрязнение делает человека больным и угрожает его жизни; оно может привести к гибели человечества.
- 2
Также автор подчёркивает, что природа даёт людям возможность эстетического и нравственного отдыха и обладает целительной силой. В ответе достаточно привести любые две причины из текста.
Ещё 2 шага — в полном решении
112ФИПИ 855550№ 22Повышенная Опираясь только на приведённый текст, объясните, в чём проявляется противоречивость взаимодействия природы и общества, чем обусловлено воздействие общества на природу и что автор считает результатом…
- 1
Определяем проявление противоречивости взаимодействия природы и общества: человек, познавая законы природы и преобразуя её, увеличивает свою власть над природой, но при этом общество вступает с природой во всё более широкий и глубокий…
- 2
Выделяем названные автором причины воздействия общества на природу: развитие экономики, науки и техники, общественные потребности, а также характер общественных отношений.
Ещё 1 шаг — в полном решении
113ФИПИ 88DE8D№ 22Повышенная Используя текст, дайте развернутый ответ. Как автор объясняет глобальный характер влияния природы на общество? Приведите любые два объяснения. Почему, по его мнению, природа является источником…
- 1
Объясняем глобальный характер влияния природы двумя положениями из текста: Земля является общим домом всего человечества; природные условия и ресурсы влияют на жизнь людей и развитие обществ во всех регионах.
- 2
Объясняем, почему природа является источником средств жизни: она обеспечивает человека необходимыми для существования благами — пищей и водой, предоставляет материалы для строительства жилищ и поддерживает необходимый тепловой режим.
Ещё 1 шаг — в полном решении
114ФИПИ 8C7F9F№ 22Повышенная Опираясь на содержание текста, объясните отношение автора к современному этапу взаимодействия общества и природы. Укажите одну меру, осуществляемую в Вашем населённом пункте для восстановления…
- 1
Автор оценивает современный этап взаимодействия общества и природы отрицательно: человек всё активнее использует природные ресурсы и разрушает природную среду.
- 2
Автор подчёркивает, что масштабы загрязнения и истощения природы стали настолько велики, что возникла угроза самому существованию человека.
Ещё 1 шаг — в полном решении
115ФИПИ 9CC1BF№ 22Повышенная Опираясь только на материал, дайте развернутый ответ на три вопроса: к каким последствиям привела материальная деятельность человека в XX в.? Что в целом представляет собой воздействие общества на…
- 1
Материальная деятельность человека в XX в. привела к разрушению сложившихся естественно-природных комплексов и взаимосвязей в природе, но одновременно человек создавал новые элементы, которые включались в существующие природные комплексы.
- 2
Воздействие общества на природу в целом представляет собой единство созидания и разрушения: общество одни возможности природы развивает и совершенствует, а другие разрушает, также воздействуя на природу отходами производственной и иной…
Ещё 1 шаг — в полном решении
116ФИПИ BAD618№ 22Повышенная Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ: о путях преодоления какой глобальной проблемы идёт речь в тексте? Что, по мнению автора, будет определять потребности общества в условиях…
- 1
В тексте говорится о путях преодоления глобальной экологической проблемы, то есть проблемы нарушения гармоничного взаимодействия природы и общества.
- 2
Потребности общества будут определяться, во-первых, тем, как производство изменяет экологическую обстановку на планете, а во-вторых, тем, насколько общество готово приспосабливаться к этим изменениям.
Ещё 1 шаг — в полном решении
117ФИПИ CF4184№ 22Повышенная Опираясь на приведённый материал, объясните, какие два обстоятельства привели к тому, что природа стала главным объектом эксплуатации. Охарактеризуйте современное состояние отношений общества и…
- 1
В тексте названы два обстоятельства, изменившие отношение человека к природе: рост населения и необходимость производить всё больше пищи.
- 2
Современные отношения общества и природы характеризуются масштабным разрушением природной среды, которое уже угрожает существованию человека. В качестве конкретных проявлений можно указать уничтожение более половины пахотного слоя и…
Ещё 1 шаг — в полном решении
118ФИПИ D47B08№ 22Повышенная Опираясь только на приведённый текст, дайте развёрнутый ответ: какое обстоятельство позволяет говорить о некоторой условности отнесения проблем к разряду глобальных? Какие два основания позволяют…
- 1
В тексте отмечено, что существует множество вопросов, которые волнуют человечество во всех частях планеты, однако не все из них принято относить к глобальным. Это и объясняет некоторую условность такого отнесения.
- 2
Первое основание — к решению проблемы необходимо приступать безотлагательно.
Ещё 2 шага — в полном решении
119ФИПИ D4CA23№ 22Повышенная Опираясь на материал, дайте развернутый ответ: каково отношение автора к глобальным проблемам? Как, по вашему мнению, должно вести себя общество в условиях обострения глобальных проблем? Дайте одно…
- 1
Определяем отношение автора к глобальным проблемам. Автор подчёркивает, что они требуют безотлагательного решения, поскольку от этого зависит судьба человечества.
- 2
Учитываем авторское предупреждение: некоторые угрозы могут быть незаметны, однако это не означает, что они безопасны или не требуют принятия мер.
Ещё 2 шага — в полном решении
120ФИПИ 640934№ 23Повышенная Используя текст и обществоведческие знания, приведите примеры минерально-сырьевого кризиса, демографического взрыва, материального и культурного разрыва между развитыми и развивающимися странами…
- 1
Первый пример должен показывать минерально-сырьевой кризис: ограниченность и истощение невозобновляемых ресурсов при их интенсивном использовании.
- 2
Второй пример должен отражать демографический взрыв: быстрый рост численности населения, особенно в ряде развивающихся стран, опережающий создание рабочих мест, жилья, школ и медицинской инфраструктуры.
Ещё 2 шага — в полном решении