5

Функции структур птицы

ОГЭ · Естественнонаучная грамотность · Задание 5 · Системы и данные
ПовышеннаяФИПИFC2D68Соответствие≈ 2 минутыОтвет сверен с ключом
Статья к заданиюБиологические системы

Каждого из нас окружают разнообразные системы. Например, Вы учитесь в системе, называемой «класс», класс входит в систему «параллели 7 классов», а та в свою очередь является частью системы школы и т.д. Как видно, любая система состоит из частей, которые называют
подсистемами
(ПС). В свою очередь сами системы являются частью систем более высокого уровня, называемых
надсистемами
(НС), которые входят как часть в надсистемы ещё более высокого уровня, называемые наднадсистемами (ННС) и т.д.

В науке сложилась целостная теория систем, включающая такие понятия, как элемент системы, часть системы, структура системы, функция системы.

Часть системы
– компонент системы, при утрате которого нарушается целостность системы.

Элемент системы – это компонент части системы, при утрате которого сохраняется целостность системы.

Структура системы – это способ упорядочивания относительно друг друга частей системы.

Функция – это внешнее проявление внутренних свойств объекта в данной системе связей и отношений.

Опираясь на приведённый материал о системах и функциях их частей, установите соответствие между фрагментами структур в системе «птица» и их функциями.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №5. Установите соответствие и впишите ответ.

5. В каком из приведённых примеров правильно указаны фрагменты структур в системе «птица»? Установите соответствие между фрагментами структур и их функциями.

ФРАГМЕНТЫ СТРУКТУР ФУНКЦИИ
А)

Плечо, предплечье, фаланги пальцев

Б)

Бронхи, трахея, лёгкие

В)

Семенники, семяпроводы, яичники

Г)

Мозжечок, средний мозг, полушария переднего мозга

Д)

Почка, мочеточник, клоака

1)

Размножение

2)

Движение

3)

Дыхание

4)

Поведение

5)

Выделение


АБВГД

Ваш ответ

Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.

Фрагменты структур
Функции
АПлечо, предплечье, фаланги пальцев
ББронхи, трахея, лёгкие
ВСеменники, семяпроводы, яичники
ГМозжечок, средний мозг, полушария переднего мозга
ДПочка, мочеточник, клоака
1Размножение
2Движение
3Дыхание
4Поведение
5Выделение
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Определите, какие процессы обеспечивают перечисленные группы органов и частей тела.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Конечности связаны с движением, дыхательные органы — с дыханием, а органы размножения — с размножением.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

А — движение, Б — дыхание, В — размножение, Г — поведение, Д — выделение. Последовательность: 23145.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Задание 5 ОГЭ, естественнонаучная грамотность

Задача из темы «Системы и данные»: в ней 35 задач с ответом и разбором по шагам. В 5-м номере бланка — 68 задач.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.