РУҚА
1C61D9

Использование удобрений

ОГЭ · Естественнонаучная грамотность · Вещества и реакции
ПовышеннаяФИПИНесколько вариантов≈ 3 минутыОтвет сверен с ключом
Таблица к заданиюУчебный материал о минеральных удобрениях

Прочитайте текст и выполните задания.

Удобрения

В целом активное применение удобрений началось в мире в XIX в. благодаря работам немецкого ученого Юлиуса фон Либиха, который обнаружил, что для питания растениям нужны азот, фосфор и калий – макроэлементы. В настоящее время известно, что помимо основных элементов растениям нужны в небольших дозах микроэлементы: железо, кобальт, молибден, марганец, цинк.

Применение удобрений – один из ключевых элементов в будущем развитии планеты, говорится в докладе Всемирного экономического форума: растущее население нуждается в питании. Половина продуктов питания в мире производится благодаря применению удобрений.

Мировое потребление минеральных удобрений, 2018 г., %
Азот — 56%; Фосфор — 24%; Калий — 20%.
Всего — 187,9 млн т.

| Элемент | Азот | Фосфор | Калий |
| Влияние на растения | 1. Стимулирует рост зелёной части растений; 2. абсорбируется из почвы в виде нитратов или ионов аммония; 3. участвует во всех этапах развития растения, синтеза белков и развития плодов; 4. входит в состав хлорофилла, играющего важную роль в фотосинтезе и развитии плодов | 5. Способствует созреванию культур и повышает их качество; 6. отвечает за развитие корней, формирование почек и плодов; 7. ускоряет созревание плодов; 8. играет ключевую роль в накоплении и передаче энергии и фотосинтезе | 9. Повышает устойчивость растений к заболеваниям и засухе; 10. активирует вещества, необходимые для синтеза белков и углеводов в растениях; 11. улучшает регулирование водного режима растений, поэтому повышает сопротивляемость заболеваниям, засухе и заморозкам; 12. укрепляет стебель и корневую систему растения, улучшает вкус, текстуру и цвет плодов |
| Примеры | карбамид CO(NH₂)₂; аммиачная селитра NH₄NO₃; кальциевая селитра Ca(NO₃)₂·2H₂O | фосфоритная мука Ca₃(PO₄)₂; простой суперфосфат Ca(H₂PO₄)₂ + CaSO₄; двойной суперфосфат Ca(H₂PO₄)₂ | калийная селитра KNO₃; хлористый калий KCl |
| Расход удобрений на 10 м² | 300 г | 250 г | 200 г |

Используя приведённый материал об удобрениях, выберите все правильные утверждения об их использовании.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №2. Выберите один или несколько правильных ответов.

2. Создание цифровых карт содержания питательных элементов в почве и возможность современной сельскохозяйственной техники вносить заданное количество питательных веществ, исходя из значений, указанных в картах, позволят перейти к точному земледелию. Внесение удобрений с правильным содержанием действующих веществ, использованных в правильной пропорции, в правильное время и в правильном месте, – ключевой элемент точного земледелия, которое позволит накормить растущее население.

Выберите все правильные утверждения об использовании удобрений.


1)

Постоянное увеличение количества удобрений улучшает качество и урожайность растительных культур.

2)

Современные удобрения должны содержать только азот, калий или фосфор.

3)

Государство должно просвещать фермеров, обучая их лучшим практикам внесения удобрений.

4)

На долю азотных удобрений в 2018 г. в мире пришлось более половины всех внесённых в почву удобрений.

5)

Удобрения помогают сельхозпроизводителям адаптироваться к климатическим изменениям и дефициту воды.


Ваш ответ

Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.

!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Сопоставьте каждое утверждение с информацией и выводами из материала.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Учтите, что растениям нужны не только азот, фосфор и калий, но и микроэлементы, а чрезмерное внесение удобрений не является безусловно полезным.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

В материале указано, что доля азотных удобрений составляет 56%, а точное внесение удобрений помогает решать проблемы, связанные с климатом и дефицитом воды. Обучение фермеров правильным практикам также необходимо.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Вещества и реакции — ОГЭ, естественнонаучная грамотность

Задача из темы «Вещества и реакции»: в ней 121 задача с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.