РУҚА
13F075

Типы взаимодействий животных

ОГЭ · Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық · Жануарлар мен экология
КүрделіФИПИСәйкестік≈ 3 минутЖауап сверен с ключом
Мақала тапсырмағаВзаимодействие частей в живых системах

Во взаимодействии части и целого ведущая, определяющая роль принадлежит целому. Так же и в живой природе – часть любого организма не может существовать самостоятельно.

Определяющую роль целого по отношению к части в органической природе подтверждают такие явления, как автотомия и регенерация.

Автотомия – отбрасывание самим животным, при раздражении, какого-нибудь органа или конечности.

Регенерация – способность организмов со временем восстанавливать повреждённые ткани, а иногда и целые потерянные органы.

Используя материал, установите соответствие между примерами взаимодействий животных и типами взаимодействий.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Тапсырма №3. Установите соответствие и впишите ответ.

3. Взаимодействие в системе по типу корреляции заключается в том, что изменение в одной части (элементе) отражается на остальных, в свою очередь являясь реакцией на изменение в других компонентах системы. Корреляция – это равнозначное взаимодействие: взаимовлияния компонентов системы равновелики.

Взаимодействие по типу регуляции представляет неравнозначное взаимодействие, при котором один из элементов имеет доминирующее влияние, становясь регулятором, а остальные, управляемые – подчиняются поступающим к ним командам.

Установите соответствие между утверждениями и типами взаимодействий.

ПРИМЕРЫ ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ
А)

Совместное насиживание и выкармливание птенцов самцом и самкой аиста

Б)

Поведение вожака самца гориллы и самок в гареме

В)

Движение щупалец у гидры

Г)

Обучение детёнышей охоте у касаток

Д)

Общение пчел-сборщиц в улье

1)

Корреляция

2)

Регуляция


АБВГД

Сіздің жауабыңыз

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Примеры
Типы взаимодействий
АСовместное насиживание и выкармливание птенцов самцом и самкой аиста
БПоведение вожака самца гориллы и самок в гареме
ВДвижение щупалец у гидры
ГОбучение детёнышей охоте у касаток
ДОбщение пчел-сборщиц в улье
1Корреляция
2Регуляция
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Определите, равнозначно ли влияние қатысушылар или один қатысушы управляет поведением остальных.

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

При корреляции компоненты взаимно влияют друг на друга, а при регуляции один компонент доминирует и управляет другими.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Совместные действия аистов, согласованные движения щупалец гидры и обмен информацией между пчёлами — корреляция. Поведение гарема под руководством вожака и обучение детёнышей — регуляция.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Жануарлар мен экология — ОГЭ, естественнонаучная грамотность

Тапсырма из темы «Жануарлар мен экология»: в ней 65 тапсырма жауабымен және қадамдық талдауымен.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.