Решение: Правила общения в семье
Документ к заданиюМатериал по русскому языку: речевой этикет при обращении к родителям
Прочитайте текст и выполните задания.
Когда родители или кто другой их спросят, позовут, то должны они к ним отозваться тотчас, как голос их послышат. И потом сказать:
Что изволите, государь Батюшка?
или
государыня Матушка
или
Что мне прикажете, государь?,
а не так:
Что? Чего? Што? Как ты говоришь? Чего хочешь?
И не дерзостно отвечать
да, так
и
ниже
�
вдруг наотказ молвить
нет
,
но сказать
: Так, мой государь, учиню так, как вы, государь, приказали.
Опираясь на общий материал, обсудите в группе, можно ли рекомендовать приведённые правила общения между родителями и детьми в современном обществе. Аргументируйте свою точку зрения и выскажите её одноклассникам.
Решение по шагам
4 шагаСформулируем позицию: правила можно рекомендовать частично, если понимать их как призыв к уважению родителей и вежливому ответу.
Укажем первый аргумент: внимательное отношение к родителям, спокойный тон и готовность откликнуться помогают сохранять доверие и доброжелательную атмосферу в семье.
Укажем второй аргумент: буквальное соблюдение старинных обращений и требование беспрекословного подчинения не соответствуют современным отношениям, в которых дети также имеют право на собственное мнение.
Сделаем вывод: основную нравственную идею правил следует сохранить, но конкретные формы общения нужно адаптировать к современному обществу.
Правила можно рекомендовать частично: уважение, вежливость и внимание к родителям важны и сегодня, но старинные формы обращения и требование безусловного подчинения следует заменить равноправным и доверительным общением.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ общего материала без собственной точки зрения.
Отсутствие аргументов и вывода.
Категоричное утверждение без объяснения причин.
Нарушение связности высказывания или речевого этикета.