Восстановление сложных предложений
Восстановите авторский текст, составив из простых предложений сложные. Определите стиль и тип текста.
Стояла уже ночь, тёплая, тихая, торжественная, полная звучной тишины. // Алексей Степанович вышел на галерейку. // Хлюпала вода, покачивая лодки. // Звёзды дрожали на её зыбкой поверхности. // Ещё шире, ещё полнее стал мир. // Не виделось конца воде, уходившей в прозрачную тьму. // Слобода скрылась совсем. // Только далёкий город мерцал и повторялся в реке огоньками. // Еле слышный, донёсся грохот экипажа по мостовой и сразу смолк, точно экипаж остановился или свернул за угол. // Долго ещё ухо ловило его отголоски. (По Л. Андрееву)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Восстановите авторский текст, составив из простых предложений сложные. Определите стиль и тип текста. Стояла уже ночь, тёплая, тихая, торжественная, полная звучной тишины. // Алексей Степанович вышел на галерейку. // Хлюпала вода, покачивая лодки. // Звёзды дрожали на её зыбкой поверхности. // Ещё шире, ещё полнее стал мир. // Не виделось конца воде, уходившей в прозрачную тьму. // Слобода скрылась совсем. // Только далёкий город мерцал и повторялся в реке огоньками. // Еле слышный, донёсся грохот экипажа по мостовой и сразу смолк, точно экипаж остановился или свернул за угол. // Долго ещё ухо ловило его отголоски. (По Л. Андрееву) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите смысловые связи между соседними предложениями: последовательность событий, одновременность явлений, пояснение и противопоставление.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Для объединения предложений используйте сочинительные и подчинительные союзы, а также двоеточие или тире там, где вторая часть поясняет первую.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Один из возможных вариантов начала: «Стояла уже ночь, тёплая, тихая, торжественная, полная звучной тишины, и Алексей Степанович вышел на галерейку». Текст относится к художественному стилю; ведущий тип речи — описание с элементами повествования.