Средства связи предложений
Мақала тапсырмағаЕвгений Евтушенко о чтении и поэзии
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
1. (1) Человек не любящий книгу несчастен но он не всегда догадывается об этом. (2) Может быть жизнь его наполнена интереснейшими событиями но он будет лишён не менее важного события сопереживания и осмысления прочитанного. (3) Некоторые люди говорят что они любят читать но только не стихи. (4) В этих словах кроется неправда потому что человек не испытывающий любви к поэзии не может по-настоящему любить прозу.
2. (5) Разумеется читатель прозы должен обладать артистизмом восприятия. (6) Но обаяние именно поэзии гораздо больше чем прозы скрывается не только в мысли в построении сюжета но и в самой музыке слова в интонационных переливах в метафорах в тонкости эпитетов.
(7) Именно поэтому воспитание поэзией это воспитание вкуса к әдебиет.
3. (8) Подлинное прочтение художественного слова подразумевает не бегло почерпнутую информацию а наслаждение словом впитывание его всеми нервными клетками умение чувствовать это слово кожей. (9) Я не уверен в том что существует врождённый поэтический слух. (10) Но в том что такой слух можно воспитать я убеждён.
4. (11) И я хотел бы выразить мою запоздалую но глубокую благодарность всем людям в моей жизни которые воспитывали меня в любви к поэзии. (12) Если бы я не стал профессиональным поэтом то всё равно до конца моих дней я оставался бы преданным читателем поэзии.
Опираясь на общий текст материала, укажите, какое(-ие) языковое(-ые) средство(-а) используется(-ются) для связи предложения 7 с предыдущим.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Тапсырма. Укажите, какое(-ие) языковое(-ые) средство(-а) используется(-ются) для связи предложения 7 с предыдущим. 1) лексический повтор 2) синоним 3) антоним 4) описательный оборот 5) личное местоимение 6) усилительная частица и наречие, формы слова 7) вводное слово и личное местоимение
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Сравните слова и выражения в предложениях 6 и 7. Найдите элементы, которые повторяются или указывают на связь с предыдущей мыслью.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на сочетание «именно поэтому» и на слова, образованные от бір корня.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Правильный ответ: усилительная частица и наречие, формы слова. В предложении 7 используются «именно поэтому», а слова «поэзии» и «поэзией» являются формами одного слова.