Шешімі: План текста «Живые листья»
Прочитай. Составь и запиши план прочитанного текста.
Живые листья
На опушке леса я отыскиваю большую кучу сухих осенних листьев, набиваю ими полный мешок и отправляюсь назад домой. Иду не торопясь, любуюсь хорошей погодой, дышу свежим воздухом, вспоминаю забавные охотничьи случаи. Вдруг слышу — листья в мешке шелестят…
Останавливаюсь и думаю о том, что листья как будто живые, они так и норовят выбраться из мешка. Смех разбирает. Присаживаюсь на пенёк, смотрю, слушаю. И ушам, и глазам не верю — листья трещат, словно в них кто-то ворочается.
Меня начинает разбирать любопытство: что же за удивительная ноша у меня в мешке? Беру его, развязываю и заглядываю внутрь. Ничего не вижу, только слышу, как кто-то громко фыркает и сопит. Отшатываюсь назад, а из мешка выскакивает и быстро удирает от меня ёж.
Как же он попал туда? Известно, что ежи устраивают из листьев гнёзда, забираются в них и спят там всю долгую снежную зиму. Вот и этот ёж решил сделать себе такую же постель. Натаскал большую кучу сухих листьев, закатался, завернулся в них, и гнездо готово. Но уснуть ему не пришлось: я его потревожил.
Шешім по шагам
4 қадамОпределяем первую смысловую часть: рассказчик собирает сухие листья и несёт их домой.
Выделяем событие, которое вызывает удивление: листья в мешке шелестят и трещат.
Фиксируем развязку события: из мешка выскакивает ёж.
Определяем объяснение: ёж устроил себе гнездо в куче листьев, но рассказчик потревожил его.
1. Сбор сухих листьев в лесу. 2. Странный шелест в мешке. 3. Ёж выскакивает из мешка. 4. Как ёж оказался в мешке.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают текст вместо кратких пунктов плана.
Нарушают последовательность событий.
Записывают слишком общие пункты, не отражающие содержание текста.