Последствия реформы орфографии
Прочитайте текст, в котором говорится о последствиях упразднения буквы «ять» в ходе реформы русской орфографии 1918 года.
1. Смысл: общее невоздержание в пище истощило наши запасы.
Правописание: «всѣ ли да ли, вот всё и вышло».
Кривописание: «все ели да ели, вот всё и вышло».
Бессмыслица: преобладание хвойных деревьев привело к всеобщему уходу.
2. Смысл: мловая пыль осталась в комнате сором; пришлось долго подметать.
Правописание: «осл мл пылью на полу; я долго мел просыпанный мл».
Кривописание: «осёл мел пылью на полу; я долго мёл просыпанный мел».
Бессмыслица: мы мели вдвоём, сначала осёл, потом я, а чего ради мы так старались — неизвестно, источник сора не указан.
(По И.А. Ильину)
Заполните по аналогии пропущенное звено в высказывании.
Смысл: я не могу указать точно время этого события, это было когда-то давно.
Правописание: «Скажи, когда же это было?» «Отстань, нѣкогда»…
Кривописание: «Отстань, некогда».
Бессмыслица: _____________________________.
Дайте развёрнутый ответ.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст, в котором говорится о последствиях упразднения буквы «ять» в ходе реформы русской орфографии 1918 года. 1. Смысл: общее невоздержание в пище истощило наши запасы. Правописание: «вс ли да ли, вот всё и вышло». Кривописание: «все ели да ели, вот всё и вышло». Бессмыслица: преобладание хвойных деревьев привело к всеобщему уходу. 2. Смысл: мловая пыль осталась в комнате сором; пришлось долго подметать. Правописание: «осл мл пылью на полу; я долго мел просыпанный мл». Кривописание: «осёл мел пылью на полу; я долго мёл просыпанный мел». Бессмыслица: мы мели вдвоём, сначала осёл, потом я, а чего ради мы так старались неизвестно, источник сора не указан. (По И.А. Ильину) Заполните по аналогии пропущенное звено в высказывании. Смысл: я не могу указать точно время этого события, это было когда-то давно. Правописание: «Скажи, когда же это было?» «Отстань, нкогда»… Кривописание: «Отстань, некогда». Бессмыслица: _____________________________.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Вспомните два значения слова «некогда»: «когда-то давно» и «нет времени».
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
После исчезновения буквы «ять» слова «нѣкогда» и «некогда» стали писаться одинаково, хотя раньше имели разные значения.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте нелепое толкование реплики «Отстань, некогда», заменив значение «нет времени» буквальным указанием на неопределённое время.