Шешімі: Основная мысль прослушанного текста
Прослушайте текст.
В шутку говорят, что «руководитель тот, кто руками водит». Но если всерьёз, то надо подумать, почему так часто скульпторы изображают царей, королей, полководцев и прочих «руководящих товарищей» с протянутыми вдаль руками или перстами. Такие позы стали обычными с давних времен — с фараонов, античных цезарей, перешли затем в парадные классические портреты… Присмотритесь к кадрам документальных фильмов, к журнальным и газетным фотоклише: довольно просто различить рядового и руководящего — будь то полевод и его бригадир, скромный сотрудник и начальник лаборатории. А один из главных различающих признаков — положение руки.
Мы решили как-то проверить сказанное экспериментально, попросили студентов «изобразить начальника» — и поодиночке, и в группе из двух-трёх человек. Если не считать сцен, напоминающих памятники и парадные портреты, то, оказывается, «указующий перст» в 95% случаев фигурировал при групповых композициях. Самая типичная соответствовала хорошо знакомому газетно-журнальному стереотипу: двое сидят над бумагами (чертежами), делая вид, что внимательно слушают, а третий (он и есть «руководитель») показывает пальцем или ладонью что-то чрезвычайно важное. Значит, опять-таки в каждой шутке есть доля правды. Дети обязательно применяют подобное «руковождение» при всех играх: в войну, в футбол и проч.
(По И. Горелову, В. Енгалычеву)
Сформулируйте основную мысль текста.
Шешім по шагам
3 қадамВ начале текста говорится о том, что правителей и руководителей часто изображают с протянутой рукой или указующим перстом.
Далее авторы подтверждают это наблюдение экспериментом: студенты чаще всего изображали руководителя в группе именно с помощью жеста, указывающего направление или подчёркивающего важность сказанного.
Следовательно, указующий жест стал устойчивым признаком руководителя, поскольку он символизирует управление, направление и организацию действий других людей.
Указующий жест и положение руки воспринимаются как характерные признаки руководителя, потому что руководитель направляет, организует и контролирует действия окружающих; это подтверждается наблюдениями и экспериментом.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ отдельных примеров вместо формулировки общей мысли текста.
Указание только на то, что руководителей изображают с протянутой рукой, без объяснения значения этого жеста.
Формулировка слишком узкой мысли только об эксперименте со студентами.