Связь частей сложного предложения
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1) Янтарь возник из смолы хвойных деревьев, живших 35–40 миллионов лет тому назад. (2) Деревья при глубоком повреждении коры обильно выделяют смолистый сок, в состав которого входят скипидар, вода и смоляные кислоты. (3) В тёплом субтропическом климате того времени вода и легколетучий скипидар испарялись, <______________> смола затвердевала на деревьях в виде наростов.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)Янтарь возник из смолы хвойных деревьев, живших 3540 миллионов лет тому назад. (2)Деревья при глубоком повреждении коры обильно выделяют смолистый сок, в состав которого входят скипидар, вода и смоляные кислоты. (3)В тёплом субтропическим климате того времени вода
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, как связаны испарение воды и скипидара с затвердеванием смолы.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Вторая часть предложения называет следствие того, о чём говорится в первой части.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Подойдут слова «поэтому», «так что» или сочетание «в результате чего».