Решение: Роль разума и интуиции
Текст к заданиюФрагмент городской прозы Наталии Михайловны Терентьевой
Прочитайте текст и выполните задания.
Прослушайте текст и выполните задание.
Надо же, какая удивительная тенденция
–
схема та же: практически в каждом классе есть яркая сильная девочка
–
интеллектуальный и социальный лидер. Это о чём-то говорит? О слабости мужчин? О грядущей смене гендерных полюсов на Земле? О том, что женщины умнее? Я
–
против. Женщины слишком субъективны, даже самые умные. Основываются на ощущениях. Наша цивилизация технократическая, рациональная. Мы не умеем летать, в массе своей не умеем даже петь. Не умеем чувствовать чужую боль, не умеем слышать на расстоянии. Не понимаем слов, плохо понимаем. Нами должен управлять мощный разум. Правда, люди с мощным разумом идут в политику. Ещё они идут в математику, физику, на худой конец
–
в журналистику.
Или же всё наоборот? Человечеству не хватает лидеров с повышенной интуицией, ощущающих, а не анализирующих, понимающих на уровне чувств
–
единым целым, сразу, не размышляя. Со скоростью, которая и не снилась сознанию, подсознание выдаёт готовый ответ. И не надо размышлять, потому что всё равно всё не охватишь скудным человеческим умом?
Когда нас пугали в университете школой, наши преподаватели не учитывали одного. Действительно, нет большой науки. А кто сказал, что лишь наука
–
двигатель человеческого прогресса? Ведь оттого, что и как я расскажу этим и другим детям о русской литературе, а другой учитель
–
о биологии или математике, будет зависеть, насколько тот разрыв между образованным, думающим человечеством и человечеством, лишь жующим и размножающимся на Земле, будет увеличиваться. Разрыв ведь есть, и очень большой. И он увеличивается. Даже желая понять, чем занимается сегодняшняя физика, просто так не поймёшь. Даже читая ежемесячно околонаучные журналы, с трудом будешь следовать просто за направлениями
–
куда и как идут сложные, специальные науки. А если не читать, не следовать? А если однажды, пусть насильно, не узнать, о чём думал и страдал Толстой, почему разочаровался в религии? Что мучило Достоевского, кроме его страсти к игре, о которой теперь наслышаны все? Не понимая, о чём написаны все его многословные романы. Что денег не было
–
в курсе, а что его волновало, почему он деньги зарабатывал таким именно путём, достаточно сложным, не знают. Что смешного видел Чехов в своей «Чайке», почему назвал её комедией. Почему, почему…
Без меня, без моих уроков (если у меня что-то здесь получится) из этого класса, может быть, только Катя Бельская перейдёт туда, к той небольшой части человечества, которая мучается, думает, читает Достоевского. А с моими уроками
–
ещё кто-то, пусть немного человек, но они будут…
(По Н.М. Терентьевой*)
*
Наталия Михайловна Терентьева
–
современная писательница, представитель жанра городской прозы.
Прослушайте предложенный текст и выполните задание. Напишите сочинение по прослушанному тексту: сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста, приведя 2 примера-аргумента. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста.
Решение по шагам
5 шаговОдна из центральных проблем текста — проблема соотношения рационального мышления и интуиции, а также их значения для человека и общества.
Первый пример-аргумент связан с рассуждением о современной технократической цивилизации. Автор подчёркивает, что людям необходим мощный разум, способный анализировать и управлять сложными процессами.
Второй пример-аргумент появляется в противопоставлении рациональному подходу: автор говорит о ценности интуиции, позволяющей воспринимать явления целостно и быстро находить ответ без длительных размышлений.
Позиция автора неоднозначна и носит характер размышления: он не даёт окончательного ответа, а заставляет задуматься о том, что человечеству нужны и развитый разум, и способность чувствовать, понимать других людей и доверять интуиции.
Я согласен с автором. Одной логики недостаточно для принятия важных решений: необходимо учитывать эмоции, жизненный опыт и способность понимать состояние других людей. Однако интуиция должна дополняться проверкой фактами и рациональным анализом.
Проблема соотношения рационального мышления и интуиции; автор считает, что человеку и обществу необходимы оба способа познания, а не только холодный расчёт.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ всего текста вместо формулировки и комментария одной проблемы.
Отсутствие двух конкретных примеров-аргументов.
Подмена позиции автора собственным мнением.
Чрезмерное цитирование текста.
Несформулированное или необоснованное личное отношение к позиции автора.