Перевод речи Вральмана
Мәтін тапсырмағаД.И. Фонвизин, «Недоросль»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Перед Вами отрывок из знаменитой пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль». Это слова учителя Вральмана, немца по происхождению.
– Ай! Ай! Ай-ай-ай! Теперь я фижу! Умарит хатят репёнка!.. То ли пы тело, кабы не самарили ефо на ушенье! Россиска крамат! Арихметика! Ах, хосподи поже мой, как туша ф теле остаёся! Как путто пы россиски тфорянин уш и не мог ф сфете аванзировать пес россиски крамат!
Используя приведённый в общем материале отрывок из пьесы Д. И. Фонвизина «Недоросль», попробуйте «перевести» текст. Запишите его, придав всем словам правильное написание.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Попробуйте «перевести» текст. Запишите его, придав всем словам правильное написание. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Прочитайте текст вслух и восстановите слова, искажённые особенностями произношения Вральмана.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на замены согласных: «фижу» — «вижу», «хатят» — «хотят», «репёнка» — «ребёнка».
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Запишите весь отрывок в нормативном виде, сохранив его смысл и знаки препинания.