Лексическая связь предложений
Прочитайте текст.
(1) Чувство неожиданной, великой радости наполняло его душу; все сомнения в нём замерли.
(2) Вдруг ему почудилось, что в воздухе над его головою разлились какие-то дивные, торжествующие звуки; он остановился: звуки загремели ещё великолепней; певучим, сильным потоком струились они, — и в них, казалось, говорило и пело всё его счастье.
(3) Он оглянулся: звуки неслись из двух верхних окон небольшого дома.
(4) — Христофор Фёдорыч, что это за чудная музыка! Ради Бога, впустите меня.
(5) Старик, ни слова не говоря, величественным движением руки кинул из окна ключ…
(6) Лаврецкий проворно вбежал наверх…
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
(1)Чувство неожиданной, великой радости наполняло его душу; все сомнения в нём замерли. (2)Вдруг ему почудилось, что в воздухе над его головою разлились какие-то дивные, торжествующие звуки; он остановился: звуки загремели ещё великолепней; певучим, сильным потоком струились они, и в них, казалось, говорило и пело всё его счастье. (3)Он оглянулся: звуки неслись из двух верхних окон небольшого дома. (4) Христофор Фёдорыч, что это за чудная музыка! Ради Бога, впустите меня. (5)Старик, ни слова не говоря, величественным движением руки кинул из окна ключ… (6)Лаврецкий проворно вбежал наверх…
Выпишите номер предложения, которое связано с предыдущим с помощью лексического повтора и форм слова.
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите предложение, в котором повторяется слово из предыдущего предложения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В предложении (2) несколько раз употреблено слово «звуки». Проверьте, повторяется ли оно в предложении (3).
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Предложение (3) связано с предложением (2) повтором слова «звуки» в той же форме.