Определение стиля и типа речи

Прослушайте текст.

Мы с мамой идем по дорожке зоологического сада. Мама говорит:

${\displaystyle –}$ Зверей потом посмотрим. Сначала будет состязание для детей.

Мы идём на площадку. Там множество детей. Каждому ребенку дают мешок. Надо влезть в этот мешок и завязать его на груди.

Вот мешки завязаны. И дети в мешках поставлены на белую черту. Кто-то машет флагом и кричит:

${\displaystyle –}$ Бегите!

Мы путаемся в мешках, но бежим. Многие дети падают и ревут. Некоторые из них поднимаются и с плачем бегут дальше. Я тоже чуть не падаю. Но потом начинаю быстро передвигаться в своём мешке.

Я первый подхожу к столу. Играет музыка, все хлопают. Мне дают коробку мармелада, флажок и книжку с картинками.

Я прижимаю подарки к груди и подхожу к маме. На скамейке мама приводит меня в порядок. Она причёсывает мне волосы и платком вытирает мое запачканное лицо.

После этого мы идём смотреть обезьян. Интересно, едят ли обезьяны мармелад? Надо их угостить. Я хочу угостить обезьян мармеладом, но вдруг вижу, что в моих руках нет коробки. Мама говорит:

${\displaystyle –}$ Наверное, мы коробку оставили на скамейке.

Я бегу к скамейке. Но там уже нет моей коробки с мармеладом.

Я плачу так, что обезьяны обращают на меня внимание. Мама говорит:

${\displaystyle –}$ Наверно, украли нашу коробку. Ничего, я тебе куплю другую.

${\displaystyle –}$ Я эту хочу! ${\displaystyle –}$ кричу я так громко, что тигр вздрагивает, а слон поднимает хобот.

(По М. Зощенко)

Тапсырма.

Определите стиль и тип речи.