Шешімі: Фонетическое средство выразительности
Өлең тапсырмағаД. С. Самойлов, «Перед снегом»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте текст выразительно и выполните тапсырмалар.
Перед снегом
И начинает уставать вода.
И это означает близость снега.
Вода устала быть ручьями (1) быть дождём (2)
По корню (3) подниматься (4) падать с неба.
Вода устала петь, устала течь,
Сиять (5) струиться и переливаться.
Ей хочется (6) утратить речь, залечь
И там, где залегла (7) там оставаться.
Под низким небом, тяжелей свинца,
Усталая вода сияет тускло.
Она устала быть самой собой.
Но предстоит ещё утратить чувства,
Но предстоит ещё заледенеть (8)
И уж не петь, а (9) как броня, звенеть.
Обратитесь к приведённому материалу и дайте развёрнутый ответ. Какое фонетическое средство выразительности применено автором в строках: «Ей хочется утратить речь, залечь // И там, где залегла там оставаться?»
Шешімін қадамдап көрсету
3 қадамВ строках заметен повтор согласных звуков, прежде всего [л] и [з], в сочетаниях «залечь» и «залегла», а также в соседних словах.
Повтор согласных звуков является аллитерацией — одним из средств звукописи.
Звучание фрагмента становится тягучим и замедленным, что передаёт усталость воды, её неподвижность и предстоящее заледенение.
В строках используется аллитерация — повтор согласных звуков [л] и [з]. Она придаёт звучанию тягучесть и замедленность, передавая усталость и неподвижность воды, которая вскоре заледенеет.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют лексический повтор вместо фонетического средства выразительности.
Указывают ассонанс, не объясняя повтор гласных звуков.
Называют средство выразительности, но не объясняют его роль в тексте.