РУҚА
E3CD1D

Шешімі: Смысл заключительного предложения

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Ауызша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 5 минутТалдау 4 қадам
Условие
Мәтін тапсырмағаА.И. Солженицын, «Колокольня»

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

А.И. Солженицын

Колокольня

Кто хочет увидеть единым взором, в один окоём, нашу недотопленную Россию
–
не упустите посмотреть на калязинскую колокольню.

Она стояла при соборе, в гуще изобильного торгового города, близ Гостиного двора, и на площадь к ней спускались улицы двухэтажных купеческих особняков. И никакой же провидец не предсказал тогда, что древний этот город, переживший разорения жестокие и от татар, и от поляков, на своём восьмом веку будет, невежественной волей самодурных властителей, утоплен на две трети в Волге: всё бы спасла вторая плотина, да поскудились большевики на неё. (Да что!
–
Молóга и вся на дне.) И сегодня, стань на прибрежной грани,
–
даже воображению твоему уже не подъять из хляби этот изневольный Китеж, или Атлантиду, ушедшую на дюжину саженей глубины.

Но осталась от утопленного города
–
высокостройная колокольня. Собор взорвали или растащили на кирпичи ради нашего будущего
–
а колокольню почему-то не доспели свалить, даже вовсе не тронули, как заповедную бы. И
–
вот, стоит из воды, добротнейшей кладки, белого кирпича, в шести ярусах сужаясь кверху (полтора яруса залито), в последние годы уж и отмостку присыпали к ней для сохранности низа,
–
стоит, нисколько не покосясь, не искривясь, пятью просквоженными пролётами, а дальше луковкой и шпилем
–
в небо! Да ещё на шпиле
–
каким чудом?
–
крест уцелел. От крупных волжских теплоходов, не добирающих высотой, как издали глянуть, и на пол-яруса,
–
шлёпают волны по белым стенам, и с палуб уже пятьдесят лет глазеют советские пассажиры.

Как по израненным, бродишь по грустным уцелевшим улочкам, где и с покошенными уже домишками тех поспешно переселённых затопленцев. На фальшивой набережной калязинские бабы, сохраняя старую приверженность к исконной мягкости и чистоте волжской воды, тщатся выполаскивать бельё. Полузамерший, переломленный, недобитый город, с малым остатком прежних отменных зданий. Но и в этой запусти у покинутых тут, обманутых людей нет другого выбора, как жить. И жить
–
здесь.

И для них тут, и для всех, кто однажды увидел это диво: ведь стоит колокольня! Как наша надежда. Как наша молитва: нет, всю Русь до конца не попустит Господь утопить…

1996
–
1999

Опираясь на прочитанный текст А. И. Солженицына «Колокольня», подготовьте устное монологическое высказывание и объясните, как Вы понимаете смысл его заключительного предложения.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

Определяем роль колокольни в тексте: после затопления большей части Калязина и разрушения собора она осталась единственным заметным напоминанием о прежнем городе.

2

Объясняем противопоставление прошлого и настоящего: город с его историей исчез под водой, а колокольня продолжает возвышаться над Волгой.

3

Формулируем общий смысл: колокольня символизирует историческую память, духовную стойкость и необходимость бережного отношения к культурному наследию.

Подтверждаем вывод содержанием текста: автор упоминает древность города, его разрушение и то, что колокольню почему-то не уничтожили.

Жауап

Заключительное предложение подчёркивает, что уцелевшая колокольня стала символом затопленного Калязина и хранителем памяти о прошлом. Она напоминает о городе, уничтоженном волей людей, и одновременно свидетельствует о стойкости культурного наследия, которое способно пережить разрушение.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Пересказывают текст, не объясняя смысл заключительного предложения.

Не связывают образ колокольни с темой исторической памяти.

Высказывают мнение без опоры на содержание текста.

Нарушают связность монолога или используют разговорную речь.

Закрепить приёмВ теме «Ауызша сөйлеу» ещё 1 137 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Ауызша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.