Шешімі: Однокоренные слова в тексте
Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста.
(1)У каждого из нас есть любимые цветы. (2)Мы любим их, нам нравятся их нежные или яркие оттенки, капли росы на лепестках. (3)Мы собираем из них букеты, в которых вырисовывается наш талант художника. (4)Букеты, созданные собственными руками, могут скрывать наше настроение, наши чувства.
(5)Жостовские художники тоже подбирают букеты. (6)Но они это делают так, чтобы самые пышные цветы тёплой поры, цветы середины лета могли радовать нас невзирая на то, какое время года на дворе. (7)Посмотрите на эти великолепные цветы – и на душе у вас будет тепло и хорошо!
(По Л.М. Стефановой)
Какое предложение текста связано с предыдущим в том числе с помощью однокоренных слов? Выпишите номер этого предложения. Помните, что необходимо различать однокоренные слова и формы одного и того же слова!
Шешім по шагам
3 қадамСравним предложение 4 с предложением 5. В предложении 4 употреблено слово «художника», а в предложении 5 — слово «художники».
Слова «художника» и «художники» имеют общий корень «худож» и являются однокоренными, а не формами одного и того же слова.
Следовательно, предложение 5 связано с предыдущим в том числе с помощью однокоренных слов.
5
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выбирают предложение 6 из-за повторения слова «цветы», хотя это формы одного и того же слова, а не однокоренные слова.
Путают однокоренные слова с формами бір и того же слова.