Жауабы: Мәнерлеп оқу описания природы
Текст прочитан выразительно: с правильным произношением, логическими ударениями, паузами и изменением темпа в соответствии с содержанием.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Выразительно прочитайте текст вслух. (На подготовку даётся 2 минуты.)
Ах, эти просёлки! Весело ехать по глубоким колеям, заросшим муравой, повиликой, какими-то белыми и жёлтыми цветами на длинных стеблях. Ничего не видно ни впереди, ни по сторонам — только бесконечный, суживающийся вдали пролёт меж стенами колосистой гущи да небо, а высоко на небе — жаркое солнце. Синие васильки, лиловый куколь и жёлтая сурепка цветут во ржи. Дрожки задевают колосья, растущие кое-где по дороге, и они однообразно клонятся под колёсами и выходят из-под них чёрными, испачканными колёсной мазью. Мелкие кузнечики сухим дождём непрерывно сыплются из подорожника…
Неожиданно потянуло откуда-то лёгким ветерком, солнечной теплотой… Отец подбирает вожжи… И опять заиграли спицы, закружились перед глазами пёстрые венки навертевшихся на втулки цветов, запрыгали дрожки по выбоинам… Тут надо держаться покрепче, но, ухватившись за сиденье обеими руками, всё-таки пристально следишь за тем, как навстречу, лоснясь, бегут серо-зелёные волны, как тень от облачка то там, то здесь на мгновение затушёвывает их, как носится, хлопая ушами, за перепелами и жаворонками собака: иногда совершенно пропадает во ржи, — только по волнистой линии, струящейся за нею, видно, где она, — а иногда высоко выпрыгивает из колосьев, удивлённо озираясь по сторонам…
(И. Бунин)
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи настроения текста.
Отсутствие пауз на месте многоточий и тире.
Одинаковый темп чтения в спокойном описании и в динамичном эпизоде.
Неправильное логическое ударение в перечислениях и длинных предложениях.