Имя существительное в винительном падеже
Документ к заданиюЗадание по русскому языку: вставка пропущенных букв
Прочитайте текст и выполните задания.
1. Чес..ный ответ
2. Доблес..ный воин
3. Чуде..сное превращение
4. Прелес..ное утро
5. Школьный ко(л,лл)ектив
6. Ми(л,лл)ионы людей
7. Неожиданная развя..ка
8. Обратиться с про..ьбой
9. Чу..ствовать напряжение
10. Крепос..ное право
11. Гиган..ская рептилия
12. Жалос..ливый взгляд
13. Декоративное и(с,сс)ку(с,сс)тво
14. Воспитывать гу(м,мм)анизм
15. Мягкая поса..ка
16. Гре..ти деньги лопатой
Используя слова и словосочетания из общего материала, из второго столбика выпишите имя существительное мужского рода, употреблённое в форме винительного падежа.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Из второго столбика выпишите имя существительное мужского рода, употреблённое в форме винительного падежа. | ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите существительное мужского рода, которое зависит от глагола.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Винительный падеж отвечает на вопросы «кого?» или «что?» и часто обозначает прямой объект действия.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В словосочетании «воспитывать гуманизм» существительное гуманизм отвечает на вопрос «что?» и является прямым дополнением.