Жауабы: Роль тілдің в жизни адам
Я согласен с мнением А. А. Зализняка. Язык необходим человеку для общения и решения практических задач: важно правильно произносить слова, выбирать точные выражения и понимать собеседника. Однако язык может быть и предметом бескорыстного интереса. Человеку любопытно узнать, откуда произошло слово, как изменилось его значение и связаны ли между собой похожие слова. Например, вопросы о происхождении слова «аляповатый» или о возможной связи слов «мятый» и «мята» не всегда имеют практическую цель, но помогают лучше понять устройство языка. Изучая язык, мы узнаём больше об истории и культуре народа. Поэтому язык является не только средством общения, но и важной частью духовной жизни человека.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прочитайте лингвистический текст.
Для большинства людей язык, на котором они говорят, представляет собой не только необходимый для практической жизни инструмент, но, по крайней мере в какие-то моменты, также и объект живого бескорыстного интереса. Люди самых разных жизненных занятий и уровней образования время от времени задаются вопросами, связанными с языком. Чаще всего это вопросы о том, что правильнее из тех или иных встречающихся в речи вариантов, например: прОдал или продАл? Эксперт или экспЕрт? везде, где бы он нИ был или везде, где бы он не бЫл? В этих случаях ответы могут иметь и некоторую значимость для практической жизни.
Но часто возникают и вопросы, так сказать, бескорыстные, порождённые чистой любознательностью. Например: что в точности значит слово аляповатый? Откуда оно произошло? Когда оно появилось? Или: есть ли какая-то связь между словами мятый и мята? или суд и судно? или калий и кальций? или укусить и покуситься? И т.п.
(А. А. Зализняк)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
Где здесь ошибаются
Не сформулировано собственное отношение к мнению лингвиста.
Пересказ текста заменяет рассуждение и аргументацию.
Примеры не связаны с тезисом.
Нет вывода или высказывание обрывается без завершения.
Нарушена логика и последовательность монолога.
Используются речевые, грамматические и произносительные ошибки.