Решение: История картофеля
Статья к заданиюИстория происхождения названия картофеля
Произошло это в Южной Америке лет пятьсот назад. Шёл отряд испанских завоевателей по густым лесам-джунглям и набрёл на индейскую деревушку. Стали незваные гости искать, чем бы поживиться, что бы такое поесть. Вдруг в одной хижине увидели какие-то клубни. Очень вкусные и очень похожие на хорошо им знакомые грибы
–
тартуфо
�
и. Испанцы так клубни эти и прозвали.
Новая еда им настолько понравилась, что они даже с собой в Испанию мешок тартуфо
�
ей прихватили. Отведали родичи моряков гостинцев
–
и ну плеваться: «Тьфу, гадость какая!» А всё почему? Сырыми их есть вздумали. Зато когда сварили, похвалили: «Вкусно!»
Из Испании клубни вскоре попали в Италию, потом
–
во Францию. Разбежались по всему миру. Угодили и к нам в страну. Наши прапрадедушки их прозвали картофелем, картошкой. Вкусная, сытная! Не зря же про неё говорят: «Картошка
–
второй хлеб!»
Прочитайте предложенный материал о происхождении картофеля и подготовьте развёрнутый устный ответ: озаглавьте текст, расскажите, что нового о картофеле Вы узнали, затем выразительно прочитайте текст.
Решение по шагам
3 шагаПодбираем заголовок, который отражает содержание всего материала: в тексте рассказывается о происхождении картофеля и его распространении.
Формулируем новые сведения: картофель появился в Южной Америке, испанцы привезли его в Испанию, название связано с похожестью клубней на тартуфо, а после приготовления картофель стал популярной пищей.
При чтении нужно соблюдать паузы, логические ударения и интонацию повествовательного текста; реплики героев следует произнести выразительно.
Заголовок: «История картофеля». Картофель родом из Южной Америки; испанцы привезли его в Европу, а после приготовления он стал популярным продуктом и распространился по всему миру.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют заголовок, отражающий только один эпизод текста.
Не упоминают происхождение картофеля и его распространение.
Пересказывают текст без ответа на вопрос о новых сведениях.
Читают текст монотонно, без пауз и интонационного выделения реплик.